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必修 信息技术基础《第六章 信息集成与信息交流 6.2 信息发布 6.2.1 信息发布的类型》优秀教案
2、 过程与方法:调查学生常用的信息交流方式?讨论不同语种的网民使用因特网上的信息资源时,是否会受限制的问题?
3、 情感态度与价值观:要求学生合作学习、自主学习、探究学习,在合作学习中培养交往能力;要求学生在进行信息交流时要建立自我保护、自觉文明用网意识;通过信息的交流,在学会在网上寻求帮助,互相提供学习资料及交流思想感情等。
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【教学重点】1。信息交流的意义和影响??? 2。信息交流的方式
【难点、关键】选择信息交流的方式
?【教学方法】讨论法,讲授法
【课时安排】1课时
?【教学环境】计算机网络教室
【教学过程】
一、引入新课:
教师:现在我们针对中学生的信息交流的方式来做一个调查:
那我针对现在中学生的现状问几个问题:
1.经常有上论坛交流或者导找帮助的同学有几位?
2.经常利用电子邮件进行文件传输与交流的呢?
3.互联网上搜索资料下载时有的要注册等,有没有同学尝试过可以下载呢?
4.同学们想想通过QQ充当交流手段的好处与坏处?
学生:思考老师问问题的目的,引导学生对信息交流的思考。
二、 新课讲述
教师:从古代到的烽火台到报纸电话,电影再到互联网等都是信息交流的行为,那我们来谈谈你亲自经历的最有意义(最有帮助、最难忘……)的一次交流活动。
学生:思考
教师
1.信息交流的意义与影响
信息交流的意义:
教师:提问:你用QQ来干什么来总结一下,什么是信息交流的意义呢?引导学生思考,通过什么信息交流的方式,达到一个怎么样的交流的效果,提示可以参考课本的说法。(引导学生想出信息交流的意义)
信息交流的影响: