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选修1 算法与程序设计《第四章 程序设计思想和方法 4.2 面向对象程序设计 4.2.3 面向对象程序设计的基本特征》优秀教案
1、培养学生分析问题、解决问题的能力;
2、培养学生的表达能力;
3、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力;
4、培养学生自我探索、自主学习和团体协作的能力。
情感态度与价值:
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,提高学生的信息技术素养;
2、体验成功,激发求知欲。
二、教学重难点:
重点
面向对象程序设计的基本概念
难点:
面向对象程序设计的基本概念
三、教学过程:
活动过程
教师活动
学生活动
创设情境
打开“计算机猜数游戏”程序。
(语言导入)这是我们第三章中学习过的“计算机猜数游戏”程序 , 当时我们使用了一些控件,设置了它们的属性,编写了代码。现在我们要重新来认识它们。
看“计算机猜数游戏”程序。
给出问题1
问题1:请同学们找出这个程序中使用的控件,并说出它们的名称。
(提问学生。)
找出控件。
认识对象