“数据类型”是教育科学出版社《算法与程序设计》的第二章第二节本节课内容，基础性强，概念较多，识记内容比较多，且与数学课程中的相关概念有一定的联系，有数学知识作为基础，同时也深入学习计算机处理数据和存储数据的原理。学生可以在比较和联系中学习计算机程序中的有关概念，有助于理解和进一步学习打好基础。提高学生编程能力和深入了解计算机做好铺垫。

学情分析

本节课教学对象为高一学生，教学内容为程序设计的基础知识，其中数据的部分类型和数学课中有相通的地方，学生具有相关的数学基础，因此学习起来相对要容易。但对于学生一直只是停留在操作计算机，对于高中生可以引导学生深入思考。

教学目标

一、信息意识

1.通过excel软件设置单元格格式区别数据与电子数据的区别，对知识的归纳形成概念，提升学生信息素养。

2.说说身边的电子存储设备，使学生了解计算机编码方式和储存，1和0二进制代码形式进行数据的处理和储存容量单位。

3.数据类型是一种约定，根据实际情况使用合适的约定。

二、计算机思维

学习vb语言数据类型分类，合理定义数据类型解决实际问题。

三、数字化学习和创新

通过运行“求和.exe”可执行程序体验求和运算，尝试模仿完成10！和100！变量定义数据类型。

四、信息社会责任

1、实践过程中合理的定义数据类型划分存储空间，提高运行效率。

2、华为5G事件，对于信息原住民高中生的影响。信息安全与科技关乎国家与每一位公民的命运。

教学重难点

重点：1.不同数据类型的含义；

2.不同数据类型的表达书写规范。

难点：理解计算机存储原理与分配空间对运行速率的影响。

教学准备

教法：讲授、讨论法、实践探究法、游戏检测巩固、思考探究法

学法：记忆、知识关联与汇总、探究法、实践体验

教学环节

教学内容

师生活动

教科版选修1 算法与程序设计《第二章 程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.1 数据类型》优秀教案设计

相关资源

教材

第一章 如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章 程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章 算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章 程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章 软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章 综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑

教科版选修1 算法与程序设计《第二章程序设计ABC 2.2 数据的表示与处理 2.2.1 数据类型》优秀教案设计

教材

第一章如何用计算机解决问题

1.1 计算机解决问题的过程

1.1.1 人是如何解决问题的

1.1.2 计算机解决问题的过程

1.2 算法描述与设计

1.2.1 算法是“灵魂”

1.2.2 如何描述算法

1.3 初试身手，体验编程

1.3.1 程序编写尝试

1.3.2 认识程序设计语言

第二章程序设计ABC

2.1 可视化程序开发工具

2.1.1 认识我们的“创作室”

2.1.2 可视化编程的一般步骤

2.2 数据的表示与处理

2.2.1 数据类型

2.2.2 常量与变量

2.2.3 运算符与表达式

2.2.4 常用语句与函数

2.3 程序的基本结构

2.3.1 顺序结构

2.3.2 选择结构

2.3.3 循环结构

第三章算法的程序实现

3.1 用解析法解决问题

3.1.1 解析法分析

3.1.2 程序实现

3.2 用穷举法解决问题

3.2.1 穷举法分析

3.2.2 程序实现

3.3 在数组中查找数据

3.3.1 什么是数组

3.3.2 顺序查找

3.3.3 二分法查找

3.4 对数据进行排序

3.4.1 冒泡法排序算法

3.4.2 *插入排序算法

3.5 用递归法解决问题

3.5.1 什么是递归法

3.5.2 什么是自定义函数

3.5.3 递归法的实现

第四章程序设计思想和方法

4.1 结构化程序设计

4.1.1 结构化程序设计的由来

4.1.2 结构化程序设计的思想方法

4.2 面向对象程序设计

4.2.1 面向对象程序设计思想

4.2.2 面向对象程序设计的基本概念

4.2.3 面向对象程序设计的基本特征

第五章软件是如何开发的

5.1 任务分析与系统设计

5.1.1 任务分析

5.1.2 软件设计

5.2 代码编写与调试

5.2.1 设计界面

5.2.2 编写代码

5.2.3 代码调试

5.2.4 生成可执行文件

5.3 软件测试与维护

5.3.1 软件测试

5.3.2 软件维护

＊第六章综合实践

6.1 开发数据库软件

6.1.1 分析与设计

6.1.2 程序设计

6.2 开发多媒体软件

6.2.1 分析与设计

6.2.2 程序设计

6.3 开发网络应用软件

6.3.1 分析与设计

6.3.2 程序设计

附录

试卷

专辑