教科版选修2 多媒体技术应用《第五章 多媒体信息集成 5.2 多媒体信息集成 5.2.3 编辑整合》优秀教案设计

教科版选修2 多媒体技术应用《第五章 多媒体信息集成 5.2 多媒体信息集成 5.2.3 编辑整合》优秀教案设计

教学对象分析

本课的教学对象是高中二年级学生。据观察显示，我校绝大多数学生对于PowerPoint的使用是熟悉的，能自主完成多媒体信息的基本集成，但是在作品的逻辑性，创新性以及规范性上就表现得不尽人意。因此，对于课程的设计其重点应该在思维方式的培养上，而技术本身的难点是可以通过学生的自主探究及小组讨论来解决的。

教学目标

（一）知识与技能：

1、理解PowerPoint里添加动画的意义。

2、了解在PowerPoint里添加动画和实现动画的三个原则。

3、学会分析PowerPoint里的动画组成。

（二）过程与方法：

1、通过完成对班级荣誉时间轴添加动画，了解PowerPoint里添加动画的基本原则和过程。

2、通过分析任务二里强调重点动画，了解PowerPoint里动画的基本组合过程和方法，学会自定义动画设计的思考步骤。

（三）情感态度与价值观：

1、养成良好的学习习惯，并提升信息技术素养。

2、体验通过给PowerPoint里的多媒体信息添加自定义动画，体会解决实际问题的成功喜悦，激发学习动力与兴趣，感受信息集成的魅力。

教学重点和难点

【教学重点】：了解在PowerPoint里添加动画和实现动画的三个原则

【教学难点】：学会分析PowerPoint里的动画组成

教学策略

本课使用以点带面的教学理念，引导学生进行思考，逐步总结归纳出在PowerPoint里自定义动画的三个原则，同时通过对任务二的分析，让学生学会分析PowerPoint里的动画组成，从而学会举一反三找出规律，为将来的学习奠定基础。

教学资源

课件、学案导学、多媒体教学设备和教学平台

教学过程设计

教学环节 教师教学 学生活动 设计意图 展示作品

提出问题 【展示】学生作品

【提问】请给出作品评价并说明理由。 【观看作品】

【思考回答】 通过对作品的评价引起同学们对PowerPoint里自定义动画的思考。 分析问题