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师梦圆高中信息技术教材同步教科版选修2 多媒体技术应用5.2.1 多媒体信息集成技术下载详情

教科版选修2 多媒体技术应用《第五章 多媒体信息集成 5.2 多媒体信息集成 5.2.1 多媒体信息集成技术》优秀教案设计

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教科版选修2 多媒体技术应用《第五章 多媒体信息集成 5.2 多媒体信息集成 5.2.1 多媒体信息集成技术》优秀教案设计

础。《信息技术基础》第6章中学生对信息集成的意义、过程已经有了一定的了解,并经历了制作网页的信息集成实践,有了相关的体验。因此,本节内容主要是在此基础上对学生进一步提升,让学生了解多媒体作品开发工作流程,引领学生掌握多媒体信息规划、组织的基本方法。 三维目标 知识与能力

能列出各种多媒体信息集成技术及其特点;?????

能评价各种多媒体集成工具的制作效果;?????

3.能解释各种多媒体集成工具具有的功能;?

4.能描述多媒体信息集成过程的主要工作和步骤;?????

5.能确定素材准备的主要步骤和工作内容;????? 过程与方法

了解各种多媒体集成工具的主要功能;?????

能高效地进行素材准备的实际操作;?????

3.能尝试对某一创作主题进行编辑整合。 情感态度与价值观

1.感受多媒体集成工具功能的强大;?

2.形成多媒体集成工具可以帮助人们更好地表达和交流信息的意识;???

3.感受素材准备的复杂性与重要性;?????

4.关注现成素材的版权问题;????? 教学重难点 教学重点

各种多媒体信息集成技术的特点与功能,掌握其主要功能的实现方法??? 教学难点

将理论知识与实践操作相结合 教法

学法 教学过程以学生为主体教师为主导。通过案例的演示,让学生先形成感性的体验。然后由教师设问引导主动探索,最后再由教师对学生的活动进行评价和小结,学生在此基础上形成自己的知识架构。 教学资源 电脑 教

计 师生活动 设计意图 批注 情景导入

向学生演示flash动画,提问flash动画具有什么特点?。

二、自学指导

1、常用多媒体信息集成工具有哪些?

教材