教科版选修3 网络技术应用信息技术《第一章 网络能为我们做什么 1.2 因特网信息交流与网络安全 1.2.1 因特网信息交流》优秀教学设计

教科版选修3 网络技术应用信息技术《第一章 网络能为我们做什么 1.2 因特网信息交流与网络安全 1.2.1 因特网信息交流》优秀教学设计

　　3、知道如何保护信息安全的措施，提高网络安全防范意识。　　

教学内容：　　

　　1、因特网的信息交流　　

2、网络应用中的安全

教学重点、难点：　　

　　让学生在使用网络的过程中形成防范意识，能应对各种病毒侵害　　

教学设计流程　　

　　1、了解因特网交流方式与语言、书面交流方式的区别　　

　　2、通过例子，体验各种通信交流手段在生活中的特色、应用　　

　　3、因特网交流的优缺点　　

　　4、从计算机病毒概念入手，引申出病毒的相关知识　　

　　5、了解防火墙的含义、作用、类型　　

　　6、详细了解加密和解密技术　　

思考导入：网络能为我们做什么？　　

一、因特网的信息交流　　

　　1、语言和书面交流方式的特点：　　

　　有一定的指向性 即：交往的范围、目的比较明确　　

2、基于因特网的交流方式　　

因特网交流工具　　 交流者同时在线　　 一对一　　 一对多　　 多对多　　 文字交流　　 语音交流　　 视频交流　　 可传输文件　　 E-mail　　 ×　　 ?　　 √　　 ?　　 √　　 ?　　 ?　　 √　　 即时消息软件（QQ）　　 √　　 ?　　 √　　 ?　　 √　　 √ √　　 √　　 聊天室　　 √　　 ?　　 ?　　 √　　 √　　 ?　　 ?　　 ?　　 电子留言板（BBS）　　 ×　　 ?　　 ?　　 ?　　 √　　 ?　　 ?　　 ?　　 网络电话　　 √　　 √　　 ?　　 ?　　 ?　　 √　　 ?　　 ×　　 可视电话　　 √　　 ?　　 ?　　 √　　 ?　　 √　　 √　　 ×　　 　　

　　3、因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限　　

优势：

①既闻其声，又见其人；

②打破时间、空间的限制；

③超越年龄、资历、知识等的隔阂；