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选修4 数据管理技术《第一章 初识数据管理 1.2 信息、数据与数据管理 1.2.2 数据管理及其作用》优秀教案
经过课前准备和提问，调查学生对旅游是否感兴趣，可以通过推荐的旅行网站如：携程旅行网、乐途旅行网等查询和浏览信息，并提出和制定家庭与朋友的旅行计划。
教法选择：
任务驱动、协作学习、探究学习、135教学模式
教学目标：
１、知识
让学生了解信息、数据的基本概念以及信息与数据之间的关系；
让学生了解数据管理和数据管理技术的基本概念；
让学生了解数据管理技术的发展；
让学生了解数据管理技术在信息社会的应用领域。
２、技能
使学生能在手工管理的图书馆或计算机管理的图书馆借、还书；
让学生学会展示自己的成果，表达观点；
让学生掌握社会调查的一些方法；
3、情感态度价值观
让全体学生亲历本节所有活动，亲身体验社会调查；
让学生展示调查结果，关注数据管理技术；
使全体学生对数据管理技术产生兴趣，愿意深入学习。
教学重点：
通过调查图书馆的图书管理、教务处的学籍管理，让学生了解数据管理的基本知识；
教学难点：
数据管理和数据管理技术新知识的构建，因为比较抽象，教学要符合学生认知规律，可以适当做知识拓展如校内外、各个行业（金融、电信、交通、国土等部门）的数据管理技术。
课时安排：2课时
教学媒体选择：
多媒体投影和电子教室屏幕广播
教学准备：