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粤教版信息技术必修 信息技术基础《第四章 信息的加工与表达（下） 4.3 信息的发布与交流 4.3.2 信息发布效果的评价》优质课教案
4、所属章节：第四章 信息加工与表达 第三节 信息发布与交流
5、学时数：1个课时
教材分析：
1、教材的地位和作用
本节内容是让学生在掌握了信息的加工与集成之后，将自己的作品《旅游计划》与别人进行分享、交流，要求学生对不同的信息采用合适的方法进行发布，并要求学生在发布信息过程中遵循道德规范和国家法律。
2、教学内容设计
⑴ 通过活动设计，总结信息发布的方法和特点。
⑵ 通过案例，提示信息发布不能超越道德和法律。
3、重点、难点分析
教学重点：在法律许可的范围，对不同的信息选择合适的方式进行发布，以达到交流的目的。
教学难点：各种信息发布方式的应用。
学情分析：
1、知识基础
学生已经掌握了计算机的基本操作，以及信息的获取、加工与应用，对网络知识也有了一定的了解。
2、能力基础
学生能够通过对信息的集成完成相应的作品，并且了解一些信息发布的方法。
3、心理基础
学生有将自己的作品与人分享和交流的强烈愿望，但对信息发布缺乏必要的法律意识。
设计理念：
情景导入——探究学习——实践体验——案例反思——总结评价——拓展提高
学习目标设计：
1、知识与技能
⑴ 了解信息发布的常用方法和特点。
⑵ 知道针对信息的内型选择合适的方法进行信息发布。
2、过程与方法