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粤教版选修2 多媒体技术应用《第六章 多媒体作品的集成 6.1 集成多媒体作品的常用软件 6.1.2 Authorware多媒体集成软件》优秀教案设计
分
析 知识与能力：
①知道几种常用的作品集成软件及其特点；
②初步了解AuthorWare图标的功能；
③掌握AuthorWare以流程线方式集成作品的原理，能对照程序的运行看懂流程图。
④能把设计意图转变成“图标+流程”，能制作出作品的框架。
过程和方法：
以作品分析展开教学，让学生在比较和自主探究中了解流程线方式集成作品的原理；掌握以流程方式集成多媒体作品的方法，进行初步的“全局→局部”的规划设计训练。 情感态度和价值观：
感受AuthorWare以图标和流程组织多媒体元素的简便性与灵活性，养成初步的自主探究意识，加深信息技术课程自学方法的体会和训练； 教学
内容
分析 重点：几种常见的多媒体集成软件及其特点；
AuthorWare以“图标+流程”方式集成作品的原理。
难点：AuthorWare以“图标+流程”方式集成作品的原理；图标的作用。 学法
指导 作品演示观摩、讲解 教学
流程 教学内容 目标达成 新课导入 【教师】
引发学生思考：已经对作品进行了规划设计，并采集和制作了所需素材候，就进入到集成阶段。那么要使用什么软件进行作品集成呢？ 然后进行软件的介绍
【学生】
思考、联想和接受新知识 新课讲授一 【教师】
提出下列问题引发学生思考讨论：
1、? 以前使用过哪些多媒体作品集成软件？
2、? 哲学软件各按照什么方式进行作品集成？
3、? 你还知道哪些多媒体集成软件？
【学生】
学生分组讨论使用过的多媒体集成软件，归纳它们的集成方式。然后推荐代表发表小组结果。
谈论交流环节 新课讲授二 根据学生的发言，逐个开启多媒体集成软件演示示范作品，总结集成方式和分类