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粤教版选修3 网络技术应用信息技术《第一章 网络的组建与运行 1.4 网络协议 1.4.1 什么是网络协议》优秀教学设计
掌握安装通信协议软件的方法,能够了解网络协议的基本参数。对Tcp/Ip协议的配置参数有一个初步的了解。
3·学习重点
(1)了解与网络协议安装相关的硬件知识,认识采用计算机连网的设备及安装方法。
(2)掌握安装网络通信协议软件的方法。
4·学习方法
本节课是一种通过实验进行结果验证的活动过程。在教师的引导下,学生通过完成一系列的操作过程,了解并掌握学习目标。学生在学习过程中要积极配合,跟进教师的教学进程,是一种"模仿"的学习过程。
5·学习时间
1课时。
6.学习环境
计算机网络实验室,采用Tcp/Ip 协议连网的windows 网络。
7·学习过程
(1)情境引人。
教师向学生提出,在学习计算机网络的连接策略与了解网络数据通信的知识后,是否网络中的计算机通过传输介质连接起来就可以实现信息交换?如果不行的话,缺少了什么?或者说,还需要什么东西配合?
举例:打电话的过程,如果没有一个双方的谈话约定,对话是无法进行的。而这种约定、规则就是一种协议。计算机网络除了物理上的连接外,还需要考虑计算机之间、设备之间的通信规则,也就是网络协议的问题。现在网络课室中能够使用计算机网络实现共享,就是因为计算机中已经安装并配置好了网络协议。下面,就一起来看看是如何安装网络协议,让计算机能够真正"对话"。
(2) 活动任务。
任务一:检查安装的硬件。
确定使用的网络硬件设备,观察实验所需的硬件设备种类与数量,并把它们记录下来。检查网络传输介质是否已经连接到计算机上。
检查网卡是否已经正确安装。通过单击 "开始/设置/控制面板/系统",打开系统属性"窗口中的"设备管理器"选项卡,可以检查网卡是否己经正确安装。
任务二:安装NetBEUI 网络协议。
让学生体验任务完成的乐趣,并认识到在一台计算机中可以允许不止一种网络通信协议的存在。
任务三:了解Tcp/ip协议的儿个参数。ip地址、网关、DNs:等在哪个位置,为后面的学习
作好铺垫。
(3)讨论归纳。
教师通过电子教室平台,控制学生桌面,也可以控制学生的活动情绪,进人讨论过程。思考