选修3 网络技术应用信息技术《第四章 网站的开发 4.2 网站的设计 4.2.3 网页的交互设计》精品课教案

选修3 网络技术应用信息技术《第四章 网站的开发 4.2 网站的设计 4.2.3 网页的交互设计》精品课教案

本节主要介绍在frontpage制作网页时在网页中插入超链接，插入超链接是学习制作网页中的重点学习内容，因为网页与其他文档的不同之处就是有很强的交互能力，没有了超链接的网页只是单一的网页，而不能成为网站。在学习创建超链接的操作的同时，还要让学生学会合理设计超链接，让自己的网页设计的界面更加友好、合理。

二、教学目标：

知识与技能：掌握创建超链接的方法，包括创建链接到网页、其他网站、文件、书签、邮件及图片地图的方法；

过程与方法：通过协作小组的自主探究学习活动，培养学生自主、探究、合作的学习兴趣，增强学生的合作意识、探究意识，激发学生动手制作有个性的主题网站的热情。

情感、态度、价值观：培养学生的合作能力、自主学习能力、设计能力和处理信息的综合能力。

三、教学重、难点：

重点：

学会创建到书签的链接；

学会创建图片热点的链接；

设计出合理的交互，在网页适当的位置插入超链接。

难点：

1、学会创建图片地图的链接。

2、如何设计出合理的交互，如何在网页相应的位置插入适当的超链接。

四、学习者特征分析：

本课是在学生已掌握运用frontpage新建站点及网页、运用表格布局、编辑各类素材和保存网页的基础上进行教学的，因此学生对于单个网页的制作已经没有问题，但是由于学习了几节课还是没有做出一个成品，学生在信心上和兴趣上出现了问题，因此这节课首先要重新激起学生的兴趣，并让他们看到自己离成功不远，重新激发学生继续学习的动力。然后通过任务，让学生在合作学习中学习，完成自己简单的作品。

五、教学策略设计：

教学中设计了“以学生为主体，以教师为主导”的指导思想。通过给予学生任务，并给予学生简单易学的教程，让学生组成小组进行合作学习。在这节课的教学中采用了任务驱动、合作学习、分组交流的教学方法。

六、教学资源与工具设计：

· 普通高中新课程标准实验教科书信息技术

· 专门为这节课制作的插入超链接的教程

· 制作网站相关的素材

· 多媒体网络教室

七、教学过程：

步骤 教师行为 学生行为 设计意图 时间分配 情景导入 学生演示：

1、请学生演示一个简单的网站，并演示其人性化的交互设计。