选修3 网络技术应用信息技术《第三章 因特网的应用 3.4 因特网多媒体技术 3.4.2 网络虚拟现实技术》精品课教案

选修3 网络技术应用信息技术《第三章 因特网的应用 3.4 因特网多媒体技术 3.4.2 网络虚拟现实技术》精品课教案

1、理解网络虚拟现实技术的含义和作用。

2、了解虚拟现实技术的应用领域，并实际感受其应用。

3、了解虚拟现实的两种技术（VRML语言和全景环视技术）的基本概念、特点及应用。

【过程与方法】

1、通过比较压缩媒体文件和流媒体文件在网络中传输的特点，让学生了解流媒体技术的优势。

2、通过小组讨论，总结虚拟现实技术的优缺点。

3、通过网络 资源 体验案例，加深对流媒体技术和虚拟现实技术的理解，并体会多媒体技术在跨时空、

跨文化交流中的优势。

【情感态度与价值观】

1、通过网络 资源 体验案例，培养学生正确、合法利用网络 资源 的良好的信息意识和行为习惯。

2、通过小组讨论，培养学生比较、分析、归纳的思维方法。

3、通过本课的学习，让学生关注网络虚拟现实技术对人们学习、工作、生活以及社会发展的影响，激发学生探索新兴信息技术的求知欲和创新感，树立正确应用多媒体的意识。

二、教学重、难点：

1、教学重点：

①　对虚拟现实、VRML语言、全景环视技术等概念的理解。

②　了解虚拟现实技术的基本工作思想及基本使用方法。

③　能分析网络虚拟现实技术的优势和局限性。

2、教学难点：

让学生养成在日常生活和学习中应用多媒体技术解决问题、为学习生活服务的基本态度和基本能力。

三、教学过程：

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 设问导入 同学们，你们知道什么是“网络虚拟现实技术” 吗？你们平时接触过“网络虚拟现实技术” 吗？

展示虚拟现实技术之“VR眼镜”、“9DVR”的视频。 学生思考、观看、讨论。

将抽象的“网络虚拟现实技术”生活化，易于学生理解，同时为本节学习铺垫。

新课讲授

1、让学生了解“网络虚拟现实技术”的概念和作用。