粤教版信息技术选修3 网络技术应用《第三章 因特网的应用 3.2 因特网上的信息检索 3.2.3 搜索引擎的工作过程》优质课教案

粤教版信息技术选修3 网络技术应用《第三章 因特网的应用 3.2 因特网上的信息检索 3.2.3 搜索引擎的工作过程》优质课教案

学情分析：

本节课授课对象是高一年级学生，通过高一上期信息技术必修模块的学习，学生们已经有了使用搜索引擎的感性经验，会使用全文搜索引擎，但是对于其工作原理还缺乏认识和了解，不清楚全文搜索的的工作过程，所以，在教学过程中需要结合学生原有的认知基础并加以归纳提升，让学生在了解全文搜索引擎工作原理的基础上再实践，在实践中不断总结和积累网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索的水平。

教学目的：

1、知识与技能：

通过学生利用数字化资源的学习，让学生了解了解全文搜索引擎的工作原理，让学生有意识的提升自己网络信息搜索的水平。

2、过程与方法：

通过学生以问题为导向的学习，培养学生的信息意识和提高学生数字学习素养，培养自主学习能力、在学习中探索和解决实际问题的意识。

3、情感态度与价值观：

激发学生对利用网络解决生活和学习中问题的兴趣，培养他们实践动手和交流合作的能力；

教法分析：

讲授法、趣味引导法、小组合作法、自主学习法、交流学习法、任务驱动法、多媒体教学法。

教学准备：

学习环境：多媒体网络教室、多媒体教室软件。

资源与工具：多媒体课件、导学案、动画视频、课后作业

教学过程：

引入

师：相信同学们都在超市和商店有过购物的经历，那么我们在商店购买手机的时候，整个过程应该是怎么样的？（生回答）

师：要不然我们请两位同学来为我们即兴表演一下买手机吧！

师：两位同学的表演虽然简单，但是过程还是很清晰的。同学们对购物都有很丰富的经验。那么我们思考一下，在我们购买手机之前，商店都做了哪些工作呢？（生回答）

师：手机商店在我们购买之前就需要提前订购一批手机回来，并且把样机按照各种分类摆放在合适的位置，比如，多数手机店是按照手机品牌将手机展示出来，并且标明价格。当你去购买手机的时候，只需要对售货员说出你想买什么样的手机，他就可以带你找到你所需要的手机型号，这样你可以更快捷的进行购物。

师：那么我们在使用搜索引擎的时候，搜索引擎的工作过程和手机商店的有什么不同呢？那么今天我们就一起来认识一下目录搜索引擎和全文搜索引擎的工作过程。

目录搜索引擎的工作过程分析

师：搜索引擎的使用是我们在上学期就已经学习了并且在平时学习中我们也是常常使用到的工具。同时在前一节的学习中知道了目录搜索引擎需要人工介入，信息虽然准确，但是数量比较少。我们可以将目录搜索引擎的工作过程归纳成下图：

全文搜索引擎的工作过程分析

师：全文搜索引擎的工作过程不采用人工的方式，那么他的工作过程又应当是什么样子的呢？那我们现在按照一个小组为单位，通过百度或者其他搜索工具找到“全文搜索引擎的工作过程”是怎样的。