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中图版信息技术选修2 多媒体技术应用《第四单元 创作多媒体作品 第二节 制作多媒体作品 加工素材》优质课教案
4、计划学时数:1学时
【对应的课标知识点】 图片的加工
【知识点的相互衔接】 多媒体技术相关知识
二、教学设计
(一)教学目标
1.知识与技能
(1)了解图像处理的基本工具和基本思想及流程。
(2)了解PhotoShop中常用工具的使用,如选择工具、裁剪工具等。
(3)能够选根据实际需求选择合适的工具完成一寸照片的处理。
2.过程与方法
(1)在实践当中学会PhotoShop常用工具的使用方法。
(2)通过实践,学会一寸照片的基本处理方法,明白其处理过程。学以致用,为今后的生活提供方便。
3.情感、态度与价值观
(1) 激发学生的学习兴趣和求知欲,通过对自己一寸照片的加工处理,以满足实际应用需要,从而让学生明白技术服务于生活,要学以致用。
(2)在实际操作中提高学生欣赏美和创造美的能力,在小组学习与实践中培养自主探究与合作学习的能力。
(二)内容分析
本课内容是在参考天津市教研室主编的高中信息技术教材《多媒体技术应用》和我校由我主编的《Flash动画设计基础》后设计的。结合前面学生创作多媒体动画作品存在和遇到的问题,特意补充安排的素材加工内容。目的是想通过本内容的学习,让学生明白图片处理的基本思想和基本方法,并将之应用到生活和学习中去。
本节课主要的知识内容包括三方面:
图像素材的处理处理需求、处理流程、基本工具。
对已知一寸照片更换背景,以满足实际需要。
没有一寸照片时如何快速制作出一寸照片。
(三)学情分析
对高一下学期的学生,已经完成基础模块的学习和学业水平考试,第二学期主要是选修内容。因此,如何调动学生的兴趣,让学生还能够认真的来学习信息技术十分重要。本学期我校重点围绕多媒体技术应用和作品创作展开,以FLASH动画作品为展现形式开展教学。本节课的内容是在前面创作作品的基础上专门安排的,既是解决学生创作过程中需到的问题需要,也是创作好作品必须要解决的问题之一。因此,既是前面学习内容的升华,也是为后面更好的创作电子作品做准备,所以起着承前启后的作用。高一学生经过一个多学期的学习后,已经具备较强的信息技术操作水平,能够在实践中发现并提出一些实际的需求,但缺乏解决问题的能力,对图片素材具备一点基本的操作技术,但又缺乏系统的处理技巧,绝大多数同学也只是知其然不知其所以然,在实际应用中存在盲从现象。鉴于此,在创作作品之前,先教会学生处理素材是十分必要并且顺理成章的事。
(四)教学重点、难点
1.教学重点:选择工具的使用,一寸照片处理。