选修2 多媒体技术应用《第三单元 音视频与动画处理 第一节 视听制作 引入、确定作品主题和作品规划》优秀教案

选修2 多媒体技术应用《第三单元 音视频与动画处理 第一节 视听制作 引入、确定作品主题和作品规划》优秀教案

㈡ 以欣赏为主线，能够将对数字视听作品的感性认识提升到理性的思考，通过作品的欣赏与讨论活动归纳出DV作品创作的基本思路，能够做出自己的DV作品规划；

㈢ 激发学生兴趣，形成积极主动学习和利用多媒体技术参与作品创作的态度，树立健康的信息表达和交流意识。 四、教学重点与难点 ㈠ 教学重点：多种媒体在DV作品中的有机融合，创作DV作品的基本过程，DV作品规划。

⒈设定原因：DV作品制作综合性比较强，需要对各种媒体围绕主题和谐运用。

⒉处理思路：采取基于问题的范例教学法，问题驱动+范例赏析，由感性的欣赏到理性的思考，拓展思路，从而归纳总结出创作DV作品的基本过程，写出自己的DV作品创意规划。

㈡ 教学难点：DV作品的创意、多种媒体的有机融合。

⒈设定原因：这两点需要学生有丰富的感性认识积累作铺垫。

⒉突破方法：多角度地欣赏DV作品，增加感性认识的积累，进而为整个单元的学习以及完成自己的DV作品创作打下良好的基础。 五、教学策略 ㈠ 任务设计：本节的任务是创意制作3-5分钟的DV短片，本课的任务是完成DV作品创作规划书。

㈡ 教法：问题驱动，范例赏析

㈢ 学法：欣赏、思考、讨论交流 六、教学环境及资源准备 ㈠ 教学环境：多媒体广播系统、计算机、耳麦、投影仪

㈡ 资源准备：教学用网页、演示文稿、DV短片作品 七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容） （一）课前准备部分 用时 学生开机，打开自主学习网站和演示文稿，播放视频文件 1分钟 （二）新课导入部分 用时 引言：播放DV作品---seasons in the sun导入新课课题，提出本单元的任务（创作3—5分钟的短片）

意图：抛砖引玉，激发兴趣 4分钟 （三）师生互动部分 用时

教师活动

学生活动

1．播放往届学生作品---《“孔雀东南飞”拍摄花絮》、《台湾》、《城市生活》、《音乐飙榜》、《我的母校》、《初中生活》

2．播放往届学生作品---《紫色之旅》、《The city in the sky》、《我的蓬莱之旅》、《城市生活》，《Stray bird》

3．播放往届学生作品---《台湾》、《纪念我的舞动生活》、《Love & Help》、《“孔雀东南飞”拍摄花絮》、《音乐飙榜》、《似水流年 梦寻乌镇》、《澳洲之旅》

4．引导提炼创作DV作品的过程；

确定主题→整体规划→整理素材→制作作品→后期处理→交流评价

5. 引导学生完成反馈，小结。

1．体会片头的处理方法；

2．体会图片在DV作品中的应用方法，以及声音、图像的有机融合；

3．思考片头、片尾、中间环节的处理方式，体会多种媒体在DV作品中的有机融合；

4．讨论交流；

5. 思考作品主题、作品规划，提交到个人电子学习档案袋。

35分钟 （四）课堂总结部分 用时 ⒈ DV作品的基本特征；