中图版选修2 多媒体技术应用《第二单元 图形图像处理 第一节 图片梦工厂 利用数码相机获取数字化素材》优秀教案设计

中图版选修2 多媒体技术应用《第二单元 图形图像处理 第一节 图片梦工厂 利用数码相机获取数字化素材》优秀教案设计

本课选自中国图书出版社《多媒体技术应用》第二单元第二课利用数码相机获取数字化素材的拓展内容拍摄的姿势与拍摄清晰的照片。介绍的是如何能拍摄出清晰的具有主题的照片。当今社会拍摄照片已是生活中不可缺少的内容，能拍摄出清晰优美的照片是人们的所求。所以本节课主要讲解拍摄的姿势与拍摄清晰的照片的内容。

二、学情分析

教学对象为对摄影感兴趣的高一年级学生，通过前几次的活动学习，学生已经掌握相机的相关知识。

三、教学目标：?

1、知识和技能：

使学生能认识到拍摄的角度在摄影中的重要作用，掌握如何能够拍摄出清晰照片的知识。通过正确的拍摄姿势，正确对焦，增强对对拍摄照片的认识。

2、过程与方法：

实践操作以小组为单位，通过合作完成本组的创作作品，从中培养学生的组织能力、团结协作精神和能力、与人交流的态度与能力等。

3、情感态度与价值观：

抓住时机，培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感和审美情操。在学生创作过程中，培养学生认真、仔细、一丝不苟的劳动态度，形成良好的劳动习惯。

四、教学的重点和难点：?

（1）重点：拍摄的正确姿势；

让学生掌握如何防抖；

掌握正确对焦；

（2）难点：在拍摄照片是正确的对焦

五、教法与学法

依据新课改教学理论，以人为本，突出学生课堂的主体地位。让学生主动学，主动练为原则，我采取了兴趣导入、任务驱动、演示讲解等教法。

新课改强调以学生为中心，教师为主导的角色参与到教学中。因此本课教学过程中我采取了自主探究学习法、小组合作学习法。

六、教学准备：

多媒体网络教室、电子白板、实物展台

七、教学过程：?

（一）图片导入：

请同学们展示自己所拍摄的照片，分别进行分析图片的优点和缺点。引出本节课的主题《拍摄的姿势与拍摄清晰的照片》

（二）学习新知：?

1、 拍摄姿势