中图版选修3 网络技术应用《第二单元 加盟因特网 第二节 走近域名》优秀教案设计

中图版选修3 网络技术应用《第二单元 加盟因特网 第二节 走近域名》优秀教案设计

年级

高一

一、教材内容分析

本节课是普通高中课程标准实验教科书信息技术·选修3《网络技术应用》第二单元《加盟因特网》第二节《走进域名》第一课时·域名。在前面的学习中学习了计算机系统，进而学习网络系统。本单元主要学习如何接入因特网，而本节课正是在学生接触因特网教学之前的相关知识课程，为更好了解因特网，本节课从域名的角度为后面的学习打好理论基础。

二、学生分析

学习始终对网络充满向往，总是要求计算机接入因特网，但是问及上网可以干什么时，他们的回答无非是娱乐方面的内容，对网络本身存在的意义、应用价值及相关知识一无所知。

三、教学目标

结合新课标中对学生信息技术核心素养的要求，我将本课的教学目标确定如下：

了解域名的概念及命名规则，知道域名的管理办法和重要的管理机构。

能学会规范申请域名、使用域名的方法。

（三）了解域名申请的基本原则，尝试给网站设计域名。

（四）通过案例分析，提高域名知识产权意识。

（五）体验域名对于生活的价值和意义。

四、教学重点与难点

教学重点：域名的命名规则；

教学难点：能学会规范申请域名、使用域名的方法。

五、教学策略

由于本节是信息技术的理论性的内容，为此在课堂教学中首先用学生现实生活中感兴趣的上网的事例导入新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、自主学习法、师生互动等方法积极引导学生了解域名的概念及其命名规则；最后通过学生小组讨论的形式，师生共同总结，从而意识到域名对生活的价值和意义，增强知识产权的意识。

在这一系列的教学活动中，强调学生对有关技术和教学活动过程的体验，在轻松的课堂教学气氛中得到相关的知识，最终能达到本节课的教学目标。

六、教学环境及资源准备

硬件环境：局域网环境下的多媒体网络教室。

软件环境：smart note课件、红蜘蛛教学软件、导学案、相关视频文件。

七、教学过程（可以用嵌套表格呈现具体内容）

（一）课前准备部分

用时