中图版信息技术选修5 人工智能初步《第一单元 感受人工智能的魅力 第二节 畅游人工智能世界 语音识别》优质课教案

中图版信息技术选修5 人工智能初步《第一单元 感受人工智能的魅力 第二节 畅游人工智能世界 语音识别》优质课教案

3.能说出语音识别运用的一些例子（信息意识）；

4.能解释语音识别的基本流程（计算思维）。

（二）同时目标

5.关注语音识别在社会生活的应用，愿意运用语音识别技术为人们的生活提供便利，尤其是为残疾人士、老年、儿童更好的服务。（信息社会责任）

二、教学内容

（一）教学分析：

本课内容选自选修5人工智能初步的第一单元感受人工智能的魅力，第二节畅游人工智能世界语音识别这一部分。本节课的内容是人工智能的重要部分，学生对语音识别原理的了解，进一步认识到智能的作用无处不在，为今后使用人工智能更好的服务于人类奠定基础。

（二）教学环境与设备仪器

1．硬件资源：多媒体网络教室、人工智能音箱、语音输入鼠标、人工智能插座等。

2．软件资源：互联网手机APP、教学辅助程序、教学辅助视频等。

三、教学过程及方法

环节 教学

内容 教师行为 学生活动 设计意图 导入

情景

设置

5min 展示与智能音箱交互场景:介绍小爱同学

(1)小爱同学:今天的日期

(2)小爱同学:今天的天气怎样

(3)小爱同学:最近有什么好看的电影

(4)小爱同学:播放重庆新闻

(5)XX同学：你们喜欢听什么歌曲，请小爱同学播放

师：随着近些年来大数据和人工智能技术的不断发展，人性化的语音交互方式，越来越受人们的欢迎。

思路引导：人机交互(语音交互(语音识别 观看教师演示

思考、回答与讨论 让学生感受智能音箱与老师交互的场景，体验智能音箱的人性化设计。

揭示