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花城版创作（选修）《第三单元 歌曲由我创 第8节 创作实践》优秀教案设计
总结歌曲创作的方法。
【教学目标】
通过文字、图片、音响、软件演示让学生对歌曲创作过程有一个清晰的认识。
培养学生进行独立创作、集体创作、交流展示的能力。
激发学生热爱音乐创作的兴趣以及培养团队合作的精神。
【教学重点与难点】
让学生熟识歌曲创作过程的每一个步骤。
引导学生创作歌词、创作歌曲主题。
【教具准备】多媒体课件、tt作曲软件
【教学过程】
导入
分步骤介绍歌曲创作的有关知识
选词
聆听《我的祖国》片段，分析其歌词的美感。
朗读歌词《送别》，分析其结构布局。
欣赏歌曲《菊花台》片段，对比歌词和模仿创作的版本。
学生即兴尝试创作歌词并展示部分作品。
整体构思：结合歌曲《我和你》介绍歌曲的音乐风格、体裁、演唱形式和曲式结构。
主题的锤炼：结合歌曲《雨花石》，讲解歌曲主题有关知识，即兴利用生活中实例进行主题创作。
修改：分析修改《两只老虎》与《三字经》的旋律和歌词配搭。
作品试唱：强调试唱也是检验歌曲效果的重要途径。
完善制作：介绍并演示软件tt作曲家，分享教师作品《第一滩之恋》。
作品分享：分享本人歌曲创作成品《再泊枫桥》。
歌曲创作实践
1、随机抽选学生的歌词进行分析创作。