花城版音乐音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民乐篇 原始狩猎图（骨笛与乐队）》优质课教案

花城版音乐音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民乐篇 原始狩猎图（骨笛与乐队）》优质课教案

3.学生了解现代民族乐器的分类。

(二)过程与方法

1.通过音乐与视频欣赏的形式,问答、听辨音色让学生了解古代民族乐器八音分类。

2.能听辨出欣赏曲目中不同乐器的音色,分析乐曲的风格特征。

3.了解现代的民族乐器分类。

4.用听辨音色的方法贯穿本课的教学。

(三)情感态度与价值观

通过本课的学习让学生能更加热爱中华民族,更多关注八音之乐、热爱我们的民族器乐。

二、学情分析

(一)教学内容分析

1. 本课的主要内容是八音、音乐故事、民族乐器听辨与乐曲欣赏。

2. 音乐知识方面讲解八音和八音代表的乐器,音乐表现上听辨乐器的音色。

(二)教学对象分析

1.学生对本课的知识体系比较缺乏,现在学生普遍偏爱流行音乐。

2.学生对古代乐器有一些解和认识。欣赏课学生活动一般比较少,课堂气氛不活跃,因此我变换教学手段,在欣赏中也让学生动起来,以图片、视频 、音乐等形式从直观感官上吸引学生,用问答、讲故事、 声音辨别、二胡吹奏、律动表演等学生乐于接受的形式解乐器 。

3.如何激发学生对本课的学习兴趣是本课的一个困难点。

(三)教学环境分析

本课是欣赏课,视频播放、听赏的乐曲和展示的乐器图片较多,我选择多媒体教室环境。

三、重点难点

1、重点:了解古代八音分类及代表乐器名称。

2、难点:能准确听辨琵琶、笛子、二胡等乐器的音色。

（1）通过视听练习使学生认识民族乐队及乐器,能够听辨乐器音色。

（2）通过欣赏乐曲,使学生能够准确听辨琵琶、笛子、二胡等乐器的音色,感受不同乐曲的音乐风格,了解不同音乐体裁及特点。

四、教学过程

一、导入