花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民乐篇 梅花三弄（编钟与乐队）》优秀教学设计

花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民乐篇 梅花三弄（编钟与乐队）》优秀教学设计

2重点难点

教学重点:欣赏古曲《梅花三弄》,了解相关文化。

教学难点:听辨音乐的结构及音乐表现的意境、内涵。

3教学过程

活动1【导入】一、设疑激趣

老师:同学们,1977年8月20日,美国发射的“旅行者2号”探测器携带了一张特制的唱片,作为人类的使者去寻求“宇宙的知音”,其中收入了中国古曲《流水》,它被认为是“人的意识与宇宙交融”的音乐,是什么音乐如此有魅力?让我们一起听听这首飞往太空的音乐吧!

聆听古琴曲《流水》的音乐片段

边听边思考

老师:你知道这段音乐是用什么乐器演奏的?乐器的音色有什么特点?(古琴,古琴的音色淳和、淡雅、清亮、悠远)

师生交流,初步感受古琴音色

活动2【讲授】二、认识古琴（背景音乐《梅花三弄》）

出示古琴图片,学生自主交流。

老师:同学们,你们对古琴有哪些了解呢?你们找到了哪些资料和大家分享?

学生充当小老师,与大家交流自己对古琴的了解。

教师提点、补充。(在学生讲述的基础上补充完善,背景音乐:《梅花三弄》)

老师:古琴的构造如何?

古琴造型质朴,其本身也是完美的艺术品。古琴有七根弦,由粗到细、自外而内排列,亦称七弦琴、瑶琴、玉琴。(展示古琴图片)

B.教师:有谁知道古琴的历史?

古琴是中国最古老的弹拨乐器之一,据《史记》载,琴的出现不晚于尧舜时期,在孔子生活的春秋时期即开始盛行,有文字可考的历史约有四千年。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了“古”字,称为“古琴”。

C.老师:有谁知道古琴的故事?

古琴自产生以来,就与人们的生活息息相关,古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格被视为文人雅士修身养性的必由之径。古代著名琴师伯牙“高山流水遇知音”的故事,正是文人以琴会友、以琴觅知音的生活写照。(根据学生交流情况,用精炼的话讲述“高山流水遇知音”的故事)

活动3【讲授】三、欣赏《梅花三弄》

老师:梅花常被隐喻为具有高尚节操的人,它傲霜高洁的品格是古今艺术创作的重要题材。今天,我们将欣赏一首有关梅花的古琴独奏曲,请问它表现了什么意境呢?古琴的韵味又有什么特点呢?

初听全曲,想象画面。

师生听后交流。