音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 槐花几时开（晨曲）》优秀教案

音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 槐花几时开（晨曲）》优秀教案

通过简介民歌的相关知识，让学生初步了解中国民歌的相关内容；

2.通过欣赏、教唱分析《槐花儿时开》，使学生初步了解山歌这种民歌体裁，知道山歌体裁的主要特点。

二、过程与方法：

1.通过合作探究的方式，鼓励学生发表个人见解；

2.通过欣赏、引导、教唱歌曲，提高学生的音乐鉴赏力，培养学生的音乐表现力。

三、情感态度价值观：

通过本次课的学习，让学生们感受民歌丰富的表现力和来自于生活的道理，对四川民歌有了更深刻的理解。

教学重点：

老师要通过分析引导，让学生自信地演唱歌曲、淮确地表达歌曲的情感，准确地表现歌曲的民歌风格。

教学难点：

如何让学生通过老师的分析、引导，自信地演唱歌曲、准确的表达歌曲情感及民歌风格。

教学方法

欣赏法、讲授法、对比法、探究法等

教学过程

一、导入新课

（一）全体学生和老师一起演唱江苏民歌《茉莉花》后，回答问题：

1.民歌的分为哪几类？

学生讨论后回答：

民歌分为：小调、山歌、号子

2.江苏《茉莉花》属于哪一类呢？

学生回答：小调

（二）刚才我们演唱了以花为题材的一首民歌，今天我们也要一首以花为题材的另一首作品。

二、新课教学

（一）聆听一首民歌，聆听完后，请学生回答以下问题：

1.这首歌曲属于民歌中的哪一类？