音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 古典与浪漫的追忆 第五交响曲（命运）（第四乐章）》优秀教案

音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 古典与浪漫的追忆 第五交响曲（命运）（第四乐章）》优秀教案

2、通过欣赏，引导聆听音乐方法；

3、养成聆听古典音乐的习惯。

教学重点：

聆听区别古典、浪漫主义时期音乐特点

教学难点：

怎样聆听古典音乐

课时安排：二课时

第一课时

教学过程：

导语：没有哪一门艺术能比音乐更能代表时代。在15、16世纪，音乐是宫廷中多情与诗意的艺术；在宗教革命的时代，它是信仰与奋斗的艺术；在18世纪则是沙龙的艺术；艰难的岁月中，它是心中燃烧的一盏明灯；革命时期，它成为革命人格的伟大见证；如今，它如一个五彩斑斓的万花筒·····音乐是世纪的歌声，是历史的花朵，它在人类的痛苦与欢乐下同样蓬勃滋长，忠实地记载着人类灵魂的一切。让我们沿着历史的痕迹，一起走进音乐时代，感受时代中的音乐，触摸音乐与时代的脉搏。今天，我们一起走进古典主义、浪漫主义时期。

一、聆听古典主义时期音乐，思考古典主义音乐的特点是什么？

古典主义时期及古典乐派代表

聆听巴赫《第4号勃兰登堡协奏曲》

初听音乐，哼唱动机乐句。

分三组进行卡农、对位、齐唱的方法演唱动机乐句，感受复调特点。

谈谈旋律特点。

聆听莫扎特《第一圆号协奏曲》

聆听圆号音色。

聆听乐曲，当圆号出现时，请举起你的右手；再次出现时，请举左手。

莫扎特的《第一圆号协奏曲》带给你怎样的感受？对比前一首曲子，这首也是复调音乐么？

聆听贝多芬《第五交响曲》

说说你了解的贝多芬。

聆听《第五交响曲》第四乐章，注重感受乐曲给你的身体、内心的带来的变化。

谈谈乐曲带给你的感受。对比前面两首乐曲，你觉得贝多芬的这首乐曲有哪些不一样？

二、浪漫主义时期及浪漫乐派