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花城版音乐音乐鉴赏(必修)《第二单元 音乐与民族 第2节 绚丽的世界音乐 舞蹈篇 巴西 桑巴》优质课教案
学生们对丰富多彩的舞蹈形式具有浓厚的兴趣,尤其是桑巴、探戈、踢踏等舞蹈形式,但是又知之甚少。因此,在本课的教学设计中,注重学生的兴趣点,设置丰富的活动,引导学生充分参与深刻感知舞蹈的艺术魅力。同时,详细介绍世界各地的舞蹈特点及舞曲的音乐特点,了解其产生的历史文化背景以及社会艺术价值。
三、教学目标
1、对世界音乐产生浓厚的兴趣,能以积极的态度主动了解世界舞蹈音乐,并进行相关的学习与体验活动。
2、初步了解巴西桑巴、西班牙弗拉门戈、阿根廷探戈等舞蹈的特点及舞曲的音乐特点,了解其产生的历史文化背景以及社会艺术价值。
3、掌握探戈舞曲的节奏特点。
4、学习探戈舞蹈的基本舞姿。
四、教学内容
1、通过聆听、感受、体验初步了解巴西桑巴、西班牙弗拉门戈、阿根廷探戈等舞蹈的特点及舞曲的音乐特点,了解其产生的历史文化背景以及社会艺术价值。
2、学生以积极的态度主动了解世界舞蹈音乐,主动参与到音乐中去,获得能动的体验。
五、教学重、难点
积极参与课堂中的探究、体验活动,深入体会世界舞蹈音乐的丰富多彩,能对舞蹈的社会功能做出自己的见解。
六、教学过程
一预习导学
收集关于巴西、西班牙、阿根廷的地理、人文历史等方面的资料。
二导入
古典舞《千手观音》
感受舞蹈艺术带给我们的视觉享受与心灵震撼。
引导学生思考:什么是舞蹈艺术?舞蹈的类型与划分依据
三新课教学
1、简单了解——什么是舞蹈
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。
2、思考——你所知道的舞蹈类型
划分依据:作用和目的
生活舞蹈:是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动
包括:习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等