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音乐鉴赏(必修)音乐《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 历史的回响 c小调练习曲(革命)(钢琴曲)》精品课教案
2、了解贝多芬、肖邦的生平及创作成就,欣赏《第九交响曲》第四乐章的
片段和《C小调革命练习曲》并分析作品。
3、学唱《欢乐颂》主题并分析主题 。
二、教学重点:欣赏世界著名音乐大师贝多芬和肖邦的代表作品。
三、教学难点:感受从古典乐派和浪漫乐派的音乐特点。
四、教学用具:多媒体、钢琴
五、课 时:一课时
六、教学过程:
(一)导入新课:
导入主题:音乐——从古典走向浪漫(出示课件)
(二)学习新课
1、欧洲音乐风格的划分:欧洲音乐发源于距今大约 3000年的古希腊,从
文艺复兴开始就蓬勃发展,流淌着千百首经久不衰的旋律,闪亮着一颗颗璀璨的恒星,他们的名字让我们终生难忘,他们的乐曲给我们留下了宝贵的精神财富,其音乐风格主要划分为:(出示课件)
巴洛克时期——(1600—1750)
古典主义时期——(18世纪中叶—19世纪初)
浪漫主义时期——(19世纪初—19世纪中叶)
民族主义时期——(19世纪中叶—19世纪末)
近代—— 现代
2、介绍古典主义音乐和浪漫主义音乐的特点:(出示课件)
(1)古典主义时期:
A、音乐特点:
这个时期被历史学家和美术学家推崇为“古典”,在音乐领域,古典主义风格表现在艺术上崇尚理性、强调道德力量,音乐语言朴素精练,以严谨和谐的形式表达淳朴真挚的感情。这一时期堪称欧洲音乐史上辉煌成就时期,同时也影响着世界各国音乐的发展。
特点归纳:崇尚理性,感情约束,结构严谨,手法洗练。
B、代表人物:海 顿(奥)、 莫扎特(奥)、 贝多芬(德)
(2)浪漫主义时期: