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花城版音乐音乐鉴赏(必修)《第三单元 音乐与时代 第1节 西方音乐的时代特征 历史的回响 c小调练习曲(革命)(钢琴曲)》优质课教案
掌握《c小调练习曲》的历史背景,熟记主题旋律并作品力度与速度的变化
通过学习三首曲子,总结出音乐在特殊时期的作用于意义
教学难点:
熟悉与掌握《C小调练习曲》的主题旋律与节奏
教学过程;
组织教学
导入:欣赏合唱《保卫黄河》,思考:你知道这首歌是在什么历史背景下创作的吗?说说这首歌在当时起到了什么作用?
(《保卫黄河》是我国“人民音乐家”冼星海的代表作品《黄河大合唱》中的选曲,这是一部反映中华民族抗日战争的音乐史诗,它以振奋人心的旋律鼓舞激励着中华民族的儿女们不屈不挠,英勇抗战,是抗战时期的一面旗帜)
〖设计意图〗用《保卫黄河》这一学生熟悉的歌曲入手,引起学生共鸣,并引发学生思考在特殊时期的爱国音乐家与所创作的歌曲
三、新课教授
(一)师:同学们还知道古今中外有哪些爱国音乐家拿起音乐为武器,捍卫民族尊严的吗?今天我们要来学习以为爱国音乐家,老师说几个关键词,同学们猜猜是哪位音乐家?
他被称为“钢琴诗人
在他死后要求他的姐姐把他的心脏运回祖国
他被肖邦称为“藏在花丛中的一尊大炮”
〖设计意图〗关键词提问,让学生更能直接联想到是哪位作曲家,同时也点出了肖邦的主要成就与爱国之情
(二)介绍肖邦:波兰作曲家、钢琴家、浪漫主义音乐的代表人物,他的作品多以钢琴曲为主,在钢琴上尽情的表达诗意,将钢琴的表现力发挥到极致,所以他被誉为“钢琴诗人”,也正是因为他在钢琴领域的极大贡献,后人为了纪念这位音乐,设立了“肖邦国际钢琴比赛”
(三)肖邦国际钢琴比赛:世界上最著名、最严格、最权威,级别最高的钢琴比赛之一,从1927年起每五年举办一次,有“钢琴奥运”之称,比赛地点在肖邦的故乡波兰华沙爱乐厅举行,因此能获得这项大奖非常的不容易,我国就有几位钢琴家在这项赛事中脱颖而出,其中第十四届有一位中国音乐家拿了冠军,他是谁呢?——李云迪。接下来我们一起欣赏由李云迪演奏的《c小调练习曲》
(四)欣赏李云迪演奏的《c小调练习曲》
思考:1、音乐给你留下怎样的印象?
2、为什么作曲家当时会创作出如此激动人心的音乐?
(了解波兰的历史背景)
乐曲创作背景:1831年肖邦在离开波兰奔赴巴黎的途中得知华沙沦陷的消息,悲愤之余,奋笔疾书写下了《c小调练习曲》,又称《革命练习曲》
〖设计意图〗了解历史背景,使学生更深感受肖邦当时创作歌曲的心境
(六)分段欣赏:
1、引子部分:思考:歌曲的力度速度是怎样的?左右手分别运用了什么音型?表达作曲家什么情感?(歌曲力度强烈,速度极快,右手运用和弦,左手运用十六份音符波浪式下行的伴奏音型,表达了作曲家愤怒悲痛,用言语难以言表的心情)