音乐鉴赏（必修）音乐《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 红旗颂 红旗颂（管弦乐序曲） 》精品课教案

音乐鉴赏（必修）音乐《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 红旗颂 红旗颂（管弦乐序曲） 》精品课教案

3.激发学生学习意识，增强学生爱国热情。

教学重点：鉴赏《红旗颂》各段落演奏乐器及乐曲情绪

教学难点：记住《红旗颂》的主题旋律

教学过程：

导入：教师演唱红旗颂，试问学生歌曲描写的内容---红旗。今天老师带领同学们欣赏一首同样赞美红旗的音乐，它是由交响乐队演奏的红旗颂。引出课题。

新授：教师板书《红旗颂》出示课题。

提到交响乐大家首先来认识一下，都有哪些乐器？出示图片，学生看图说出名称。

如此庞大的乐队，演奏一定非同凡响，让学生带着好奇、震撼的心情首先来欣赏一下红旗颂。同时思考：初次聆听音乐，乐曲中熟悉的旋律有哪些？找学生回答。

接下来我们分乐段来欣赏下乐曲。（教学重点）整首乐曲为A+B+A的曲式结构。分段播放乐曲旋律：

引子部分：问：这段和我们熟悉的一首歌曲的前奏很相似，大家听出是哪首歌曲？（国歌的前奏）

呈示部：在高亢激昂，富有强烈感召力的音乐下，我们脑中浮现红旗招展，迎风飘扬的壮观场面。音乐主题进入，出示乐谱，让学生演唱下此旋律并能记住旋律（教学难点），并说明此段音乐给人以辉煌热烈和庄严的深切感受。

紧接着音乐情绪发生变化，节奏富于动力，主题变成了豪壮的进行曲，展现中国人民在红旗的指引下英勇斗争，昂首向前的步伐。

展开部：我们来听一下，这段音乐的情绪如何？喜悦。是什么乐器让我们有了轻松愉悦的心情？介绍乐器演奏的变化，开始有木管和铜管，后来加入了弦乐。

再现部：音乐你熟悉吗？像哪首歌曲？东方红。在原有主题音乐的基础上，添加了东方红的旋律，把音乐推向高潮，歌颂祖国歌颂伟大的党。

拓展延伸：

我们今天的幸福生活是来之不易的，没有前辈们抛头颅洒热血哪能换来我们今天的幸福生活，没有我们党的正确领导，怎能有今天这样宽敞明亮的教室，怎会有中国发展的今天，作为中国人我们时刻不忘我们的祖国，为了祖国的理想，为了祖国的崛起，让我们好好学习回报我们的祖国回报我们的社会，是我们教室中每一名同学的责任。

全班同学齐唱《红旗飘飘》，播放伴奏音乐，结束课程。