花城版音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 走进新时代 东方红日（大型交响乐）》优秀教案设计

花城版音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 走进新时代 东方红日（大型交响乐）》优秀教案设计

培养学生的鉴赏能力，让学生试着分析第三乐章《新世纪》。

2、过程与方法

通过欣赏歌曲了解作曲家、时代背景等。

3、情感态度与价值观

让学生唱一唱《没有共产党就没有新中国》使学生的爱国之情更加深厚。

三、教学重点与难点

重点：聆听《东方红》《春天的故事》《走进新时代》《国歌》的简单旋律。

难点：学生对音乐的分析。

四、教学方法

本节概采用讲授法、讨论法、分析法。

五、教学过程

教学

环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图

一、创设情景引入

欣赏歌曲《东方红》片段。

欣赏歌曲《春天的故事》片段。

欣赏歌曲《走进新时代》片段。

欣赏歌曲《国歌》。

师说：今天让我们先听几首歌曲的片段。这首歌最早在陕北传唱，歌曲以朴实的语言，唱出了人民群众对伟大领袖毛主席及其领导的中国共产党的深情.这首歌曲歌颂的人物是谁？

师说：这首歌曲歌颂的人物是谁？

歌词并没有直接歌颂邓小平同志，而是以邓小平同志2次南巡为线索真实的地向人民展示了小平同志的丰功伟绩。

师说：这首歌曲颂扬的人物是谁？这三首歌每首歌标志一个时代，《东方红》抗日战争时期，《春天的故事》开拓改革开放新局面，《走进新时代》展现了建设社会主现代化强国的决心和信念，通过这三首歌我们国家历史被连在一起了。

师说：同学们这首歌曲应该是特别熟悉的。

今天我们要欣赏的《东方红日》大型交响乐就是由这四首歌的素材组成。请同学们翻到132页。它有四个乐章：1、日出《东方红》为素材 2、春天《春天的故事》为素材 3、新世纪《走进新时代》为素材 4、伟大复兴《国歌》为素材。今天我们主要欣赏第三乐章《新世纪》。

生：歌颂伟大领袖毛主席