音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 走进新时代 东方红日（大型交响乐）》优秀教案

音乐鉴赏（必修）《第三单元 音乐与时代 第2节 时代变迁中的中国音乐 走进新时代 东方红日（大型交响乐）》优秀教案

花城版普通《高中音乐鉴赏》

第三单元《音乐与时代》

第二节《时代变迁中的中国音乐》

授课年级

高一年

教学

目标

1.知识与技能：通过学习欣赏交响曲《东方红日》背景及相关音乐文化，了解当代作曲家.学习音乐作品中的音乐主题,使学生了解中国近现代音乐的发展。

2.过程与方法:引导学生们在欣赏过程中能积极参与课堂实践活动，结合音乐时代背景和音乐要素分析音乐作品、感受音乐旋律特征，理解音乐情感。

3.情感态度与价值观：通过音乐欣赏使学生们能够关注中国新时代音乐的发展.用音乐培养学生热爱祖国热爱中国共产党的高尚情感.

教学

重点

交响曲《东方红日》的欣赏分析，及优秀的音乐作品《 春天的故事》、《走进新时代》等欣赏体会。

教学

难点

交响曲《东方红日》的欣赏理解,鼓励学生主动参与教学，积极体验和讨论，进行理性思考。

教法

学法

本课旨在通过引起兴趣——欣赏体验——探讨表现等教学方法与手段，最大限度地调动学生的探索欲望和参与意识，注重培养学生独立的思维能力。

教材

简析

本课选自高中音乐鉴赏（花城版）第三单元音乐与时代第2节《时代变迁中的中国音乐》之“走进新时代”的交响曲《东方红日》

《东方红日》第一乐章《日出》用《东方红》的旋律来歌颂毛泽东；第二乐章《春天》用《春天的故事》的旋律来讴歌邓小平； 第三乐章《新时代》用的则是《走进新时代》的旋律，来颂扬江泽民； 第四乐章《伟大复兴》，用的则是《国歌》的旋律,以此来表现中国人民的精神。

教学

切入点