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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)《图兰多》主题曲(选自歌剧《图兰多》)下载详情

花城版音乐鉴赏(必修)《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 茉莉花的芬芳 《图兰多》主题曲(选自歌剧《图兰多》)》优秀教案设计

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花城版音乐鉴赏(必修)《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 茉莉花的芬芳 《图兰多》主题曲(选自歌剧《图兰多》)》优秀教案设计

教学目标:

1、通过对南北《茉莉花》音乐特点和风格的分析,了解民歌在传播过程的“稳定性”和“变异性”特点,影响音乐风格形成的原因;

2、了解歌剧《图兰朵》与《茉莉花》的联系,会唱江苏民歌《茉莉花》的主题音乐;

3、通过欣赏和了解不同音乐形式、在各种重大场合中演奏的《茉莉花》,知道《茉莉花》在国内外舞台上所产生的影响和地位,并能对“茉莉花现象”作出评价。

4、引导学生思考和体会:音乐是文化传播与交流的重要形式,并在传播与交流的过程中得到融合和发展。

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教学准备:

1、音视频资料:各种版本的《茉莉花》萨克斯版宋祖英金色大厅演唱/歌剧《图兰朵》片段/雅典奥运会北京八分钟展示等;

2、电脑课件一份;

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教学策略:

引导体验,启发思考,关注参与。

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教学过程:

引入教学:

1、师:近年来,《茉莉花》以多姿的形象和迷人的风采频频出现在中外许多重要的场合中,请同学们欣赏一组图片资料;

2、图片、文字资料展示——重大场合的《茉莉花》;

3、欣赏:张艺谋的希腊奥运8分钟宣传片段(歌舞乐部分和童声清唱部分)。

4、设问:为什么在这么多重要的场合选择演奏《茉莉花》?

这首作品是民族的瑰宝,在国内及国际具有极高的知名度,被誉为“中国的第二国歌”。《茉莉花》以其洁白无瑕的气质,端庄大方的仪表,如同一位使者,代表着友好的、有深厚文化底蕴的中国。

二、《茉莉花》的芬芳

1、《茉莉花》是一首我们非常熟悉的江苏民歌小调,一起来回味一下它的优美旋律。

2、设问:如果用一个词来概括你对江苏民歌《茉莉花》的印象,你会选用什么词?(委婉/柔美/纯洁)

3、演唱《茉莉花》

简谱范唱-旋律演唱-分组演唱

教材

第三单元 音乐与时代