花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拉德茨基进行曲》优秀教学设计

花城版音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拉德茨基进行曲》优秀教学设计

四、教学目标：

知识目标：

感受维也纳音乐之都的艺术底蕴，简单了解哈布斯堡家族对维

也纳音乐之都形成的重要影响。

（2）了解维也纳新年音乐会的形成和展，以及维也纳新年音乐会的重要传统，并通过“微课”的形式，帮助学生更加直观的了解维也纳著名的金色音乐厅，

（3）引导学生熟悉著名的音乐家族施特劳斯家族，及其重要成员。

（4）了解进行曲这种音乐体裁，欣赏老约翰·施特劳斯的名作《拉德茨基进行曲》。

技能目标：

（1）通过形象提示法锻炼学生感受、分析音乐的能力。

（2）指导学生学会使用合拍手势，通过指挥作品来感受《拉德茨基进行曲》这部作品。

3、情感目标：

通过学习本课内容，引导学生体会到音乐所蕴含的丰富形象和

情感，并且大家对音乐都可以有不同的诠释。

（2）通过学习本课内容，引导学生感受到“音乐的发展离不开社会

文化艺术的支撑和积淀”

五、教学重点与难点：

1、教学重点：学习掌握进行曲这一音乐体裁及其特点，以及《拉德茨基进行曲》的乐曲结构。

2、教学难点：引导学生感受音乐内容、音乐特点及音乐形象，并能运用相应的音乐要素对谱例进行分析，帮助学生更加深入的理解音乐作品。

六、教学过程：

教学步骤 教学内容 教学方法 导入部分 展示十二年维也纳新年音乐会海报 通过近年维也纳新年音乐会海报，学生可以非常快的猜想到本堂课的主题——维也纳新年音乐会

介绍维也纳新年音乐会的相关知识点 维也纳音乐之都 引导学生探索、发现维也纳拥有多种多样的艺术形式，具有艺术文化土壤丰厚。 金色大厅 通过微课,请亲临其境到过那里的学生为大家介绍金色大厅。 维也纳新年音乐会的形成和发展 通过表格的形式，清晰的让学生对维也纳新年音乐会的形成和发展有一个整体而全面的了解。 施特劳斯家族 请了解这个家族的学生向大家做介绍。 进行曲形成背景 了解进行曲形成的简要过程 进行音乐体裁 请学生总结这种音乐体裁的特点

拉德茨基进行曲 形象思维教学法 通过教师讲解，向学生介绍这一新方法。 作品结构的展示 教师讲解，启发学生将复杂的音乐作品拆分为几个重要段落。 分析作品中主要段落 先用图片启发学生对音乐段落的想象，再从音乐要素的角度对谱例进行简要的分析。然后，再对这一段落音乐进行欣赏。 通过指挥实践来完整的体验作品。 教师示范，学生集体练习，然后再请学生代表为大家做展示。 课堂小节 教师总结 维也纳新年音乐会的传统及特点，以及音乐的 的发展离不开社会文化艺术的支撑和积淀。