花城版音乐音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拉德茨基进行曲》优质课教案

花城版音乐音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第1节 音乐的传播与交融 新年音乐会 拉德茨基进行曲》优质课教案

2、掌握圆舞曲、波尔卡、进行曲的音乐特点，并熟悉其音乐主题；

情感目标：通过感受维也纳音乐会的热烈、欢快，今后能进一步关注和了解“新年音乐会”的举行。

技能目标：1、能够跟随音乐的节拍律动，引导学生自主感受音乐；

2、能够哼唱部分音乐主题旋律

【教学重点】通过熟悉新年音乐会上演奏的作品，了解新年音乐会。

【教学难点】启发学生思索与体会：音乐是人类共同的语言，它可以跨越语言和时代，在传播和交流的过程中得以融合和发展。

【教学方法】讲授法、对比法、欣赏法、提问法

【教学用具】教材、多媒体

【教学内容】

一、导入

上课前播放音频；《春节序曲》

师：上课！同学们好，我是高明一中的音乐老师褚老师，很高兴能够跟大家一起度过一个美好的45分钟。今天，我将带领同学们一起进入花城出版社音乐鉴赏第四单元 ——《音乐与社会》的学习。上课之前老师播放了一段音乐，同学们熟悉吗？（学生回答，过年时春晚播放的音乐）

师：这是我们每年春节联欢晚会常常播放的乐曲，叫做《春节序曲》。

师：为什么老是要给大家听《春节序曲》呢？现在是2016年12月，再过十几天，我们即将迎来2017年的1月1号，人们通常把这一天看做新年的开始。世界各地的人民用不同的方式庆祝新一年的到来。下面，我将带着同学们一起去到维也纳新年音乐会的现场，感受奥地利人民迎接新年的欢快与喜悦。

（展示PPT——《音乐的传播与交融之新年音乐会》）

提问：现在同学们在课堂上，为什么可以欣赏到维也纳金色大厅里的音乐呢？请同学们们在上课过程中认真思考这个问题，我们留到最后再来解答原因。

二、新年音乐会作品赏析

·简介维也纳新年音乐会

师：新年举行音乐会的传统源自维也纳。至今，一年一度的维也纳新年音乐会仍是世界上最引人注目的年度音乐盛会。每年全球的各大电视台和电台都会进行现场直播。中央电视台于1987年首次录播了卡拉扬指挥的维也纳新年音乐会之后，除了1990年中断了一年，从1989年开始每年都会播放维也纳新年音乐会。

师：最早的新年音乐会是1839年12月31日，由施特劳斯作品的狂热拥护者克拉门斯·克劳斯指挥演奏的。1845年后的每一届音乐会都是在1月1日演出，其最早的宗旨是展示和推广施特劳斯家族的音乐作品，所以被称之为“施氏家族的圆舞曲音乐会”，直到1945年才被正式定名为“新年音乐会”。

师：去欣赏维也纳新年音乐会前，老师先带同学们去维也纳公园看一下约翰·施特劳斯塑像。约翰·施特劳斯是一位奥地利作曲家，他一生创作了168首圆舞曲及17部轻歌剧等音乐作品，他有“圆舞曲之王”之称。（简介约翰·施特劳斯）

师：请问“圆舞曲”有什么特点？

生：又称“华尔兹”舞曲。

师生一同探讨圆舞曲的特点：三拍子，第一拍常为重拍。

教师带领学生以击掌的方式感受圆舞曲的节拍特点。