音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 影视音乐 重整河山待后生（电视连续剧《四世同堂》主题歌）》优秀教案

音乐鉴赏（必修）《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 影视音乐 重整河山待后生（电视连续剧《四世同堂》主题歌）》优秀教案

4）所属的章节：音乐与社会--大众音乐?

5）学时数：1课时

教学目标：

1、通过欣赏本课的影视音乐，从中获得丰富的体验与审美的享受。

2、在欣赏影视音乐的过程中，能了解什么是影视音乐、主题音乐、主题歌、插曲；能哼出或唱出你喜欢的电影主题音乐（主题歌）。

3、能了解影视音乐的作用，尝试选择恰当的形式参与影视音乐的体验。激发学生对电影音乐的进一步关注。

教学重点：

1、理解《重整河山待后生》的音乐特点

2、音乐在影视中的作用

教学难点：

1、理解《重整河山待后生》的音乐特点。

2、掌握京韵大鼓的基本伴奏型。

教学设计思路：

1、教材选编了《影视音乐》，其主要目的是通过教学实践活动，引导学生从“影视音乐”这一音乐的姊妹艺术中感受和了解音乐的魅力以及影视音乐的作用与特点。

2、根据对教材的分析，运用新课程的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。以学生为主体，使学生积极思考、参与音乐。

教法：聆听为主、视听结合、演唱感受、讨论分析，积极参与体验、运用多媒体。

教学过程：

教学内容 教学过程 设计思路 师生双边活动 导课

影视音乐、主题音乐、插曲的定义、作用 同学们，今天我们要学习一种你们非常熟悉的音乐，希望你能把你所看到的、听到的、感受到的大胆的说出来，希望我们合作愉快。

师：欣赏视频：喜剧大师卓别林误入狮笼，看他如何爆笑逃脱。（无声）

视频：喜剧大师卓别林误入狮笼，看他如何爆笑逃脱。（有声）

教师提出问题：这段视频和我们平时看的视频有什么区别？声音让我们在看视频时的感受有什么变化呢？

学生答：使影片更幽默，滑稽感更强。

教师强调音乐在影片中的作用，直接导入本课。

2、什么叫影视音乐呢？