音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 爵士音乐（Jszz） 演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）》精品课教案

音乐鉴赏（必修）音乐《第四单元 音乐与社会 第2节 大众音乐 爵士音乐（Jszz） 演艺人（The Entertainer）(钢琴音乐）》精品课教案

共同探讨爵士音乐的风格特点，并了解其相关文化及艺术价值；

2.引导学生用开放的心态，正确审视美国黑人爵士音乐文化，增强学生对多元文化的接纳与包容的意识。

教材分析：这一课时，属于第四单元“音乐与社会”这一部分，师生共同探讨爵士音乐的风格特点，并了解其相关文化及艺术价值。

教学重点：掌握拉格泰姆的节奏特点和布鲁斯的旋律特点。

教学难点：让学生了解爵士音乐的音乐特点（特别是即兴性），鼓励学生进行简单的二次创作、即兴创作和表演活动。

教学过程:

一、导入：（5分钟）

师：分别播放： 古典版《献给爱丽丝》 爵士版《献给爱丽丝》

师：同学们请大家分辨一下，这两段音乐的风格有什么不同？

生：......

师：对了，那你们知道那段比较欢快的旋律是属于哪种音乐类型吗？比如说流行、摇滚，或者是爵士之类的？

生：......

师：对了，这就是我们今天所要学习的新内容：爵士音乐。

二、交流与探讨（25分钟）

1、学生的交流：

师：上一节课叫你们搜集有关与爵士音乐的资料你们都准备好了吗？哪谁来说一说对爵士音乐的了解？

生：......

师：很好，还有哪位同学补充一下？

生：......

师：不错，还有其他同学收集到其他方面的资料吗？例如它所使用的乐器，或者音乐特点等。

生：......

师：同学们收集的资料都很好。(PPT展示，师总结爵士音乐的起源，使用的乐器，风格与特点。)

2、欣赏两种爵士形式：拉格泰姆、布鲁斯。

（1）、感受、体验拉格泰姆的音乐特点：

师：刚才我们了解到了爵士音乐的根基是来自拉格泰姆和布鲁斯两种音乐风格，哪位同学可以说一下有关于拉格泰姆这方面的音乐知识吗？