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音乐与舞蹈（选修）《第四单元 随乐而舞 第2节 创编实践 舞蹈结构》优秀教案
第几课时
1
课
时
教
学
目
标
理解舞蹈即兴的内容和目的，发挥想象空间，利用动作元素，掌握舞蹈创编的技能。
利用舞蹈“三度空间”，结合音乐、情节，进行循序渐进的教学目标，达到舞蹈即兴、创编的教学目的。
通过即兴课的教学，让学生丰富舞蹈素材，提高学习积极性，主动性，增强对舞蹈的多样性以及舞蹈舞感。
教学
重点
与
难点
重点：掌握舞蹈即兴的创编技巧。
难点：克服学生不敢做、放不开的心理障碍。
教学
方法
与
手段
1、图片 2、引导 3、互动、配合
使
用
教