音乐与戏剧表演（选修）《第三单元 音乐与影视艺术 第3节 影视无声源音乐 插曲——给观众听的音乐》优秀教案

音乐与戏剧表演（选修）《第三单元 音乐与影视艺术 第3节 影视无声源音乐 插曲——给观众听的音乐》优秀教案

2、能根据情节为影视片段配乐，并有参与表演的愿望。?

3、提高学生对影视音乐的兴趣和爱好，并能调动他们的积极性和创造性。?

教学重点：能了解插曲在影视音乐中的特点和功能。?

教学难点：能为影片简单的配乐，能调动学生参与表现的愿望。?

教学方法：听辨法、讨论法、欣赏法、启示法?

教学设备：多媒体，自制教学课件?

教学过程：

课前播放电视剧《延禧攻略》插曲《雪落下的声音》?

一、导入新课?

师：同学们，这首歌你们熟悉吗？有人会唱吗？来，请会唱的同学哼唱几句吧。

生：熟悉。（参与）

师：想必你们熟悉这首歌曲，都是受电视剧的影响吧。影视音乐都是伴随着影视作品出现在公众面前，被大家熟悉和了解。这首歌曲，就是电视剧的插曲。

那么，什么是插曲？它有哪些特点？它在影视作品中起什么作用？这是我们今天这节课一起探讨的问题。

组织课堂

观看视频，播放《西游记》插曲《猪八戒背媳妇》，学生思考。

①?音乐有哪些特点？

音乐诙谐幽默，生动体现了猪八戒贪财好色、可爱的形象；体现孙悟空生动活泼、聪明机智的形象。

②这段插曲在影视作品中起到什么作用？

生动刻画了人物形象，使影视作品对人物的形象的描绘更为突出、逼真。

观看视频，播放电影《小花》插曲《绒花》，学生思考、讨论。

①请同学们根据视频构思故事情节。

《绒花》对影片情节发展所起到的作用电影《小花》以“两朵小花”(赵小花、何翠姑)寻找哥哥的故事情节为主线,描写了战争年代人的生离死别,淋漓尽致地抒发了兄妹情、母女情,并在“翠姑跪走风车矶”的特定场景适时地推出《绒花》这首电影插曲,为影片高潮的出现进行了情绪上的铺垫,有效地渲染了影片气氛,升华了主题内涵,推动了剧情发展,给观众留下了深刻的印象。

影片中,《绒花》这首抒情的青春颂歌。以“反色调”的处理方法与“翠姑跪走风车矶”这个场面同时出现,它不是外在的一般性的称赞,而是通过委婉的叙说深沉地揭示了人物内心无比崇高的精神世界。银幕上,一方面是翠姑为救哥哥艰难地抬着担架爬越石梯:一方面起伏的山峦、挺拔的青松、美丽的光斑交替出现,汇集成一幅壮美的青春图画。这时,电影插曲《绒花》响起,音乐以影片主人公的视角。如说如唱,倾诉心声。首唱者李谷一老师收放自如的“气声唱法”的运用,使其旋律虚幻飘逸。优美中略带淡淡的哀愁。形成了典雅、细腻、含蓄的音乐美。达到了朴实自然、亲切生动的艺术效果。

②歌曲音乐有哪些特点？

歌曲旋律优美抒情，歌词朴实无华，情深意笃，感人肺腑。