1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《创作》（选修）《第二单元 旋律的创作 第四节 旋律的进行 知识 旋律的基本形态与发展手法（一）同音反复》优秀教案
认识同音反复、级进、跳进等旋律发展手法
三、教学难点
发展旋律，创作音乐主题
四、教学过程
（一）知识回顾
回顾上两节旋律、节奏的基本概念，和在旋律中的作用
新课——旋律的基本形态与发展手法
同音反复
师：同音反复是指旋律音如处在同一水平线上，作相同音高的连续进行
例：《我向党来唱支歌》
师：同音反复这种手法也常在口语化的旋律中出现
例：《驿动的心》
级进
师：旋律中相邻的两个音之间，按音阶的音级顺序，作二度音程的上行或下行。
例：《哆来咪》
跳进
师：三度音程以上的旋律进行称为跳进。
小跳：
例：《共产儿童团歌》、《鲁冰花》
大跳：
例：《东方之珠》
欣赏《洪湖水，浪打浪》，分析其旋律进行上用来哪些手法？
在谱例上标出出现同音反复、级进、跳进的位置。
小组讨论，回答，评价
作业：创作8小节包含同音反复和级进的欢快的音乐主题。