《演奏》（选修）《演奏（乐队） 第二单元 演奏 念故乡 〔捷〕德沃夏克曲 佚名改编》优秀教案

《演奏》（选修）《演奏（乐队） 第二单元 演奏 念故乡 〔捷〕德沃夏克曲 佚名改编》优秀教案

一、情感目标:

1、通过电钢琴合奏练习，培养学生健康的审美情趣及与他人协作的精神。

2、利用电钢琴乐器各声部的音色，让学生获得具体、生动、真实的感性知识，提高学生学习的兴趣，引导学生参与电钢琴演奏实践活动。

3、通过演奏《念故乡》感受想念故乡及远离故乡的情感，激发学生热爱故乡，热爱国家，珍惜和平的情感

二、“知识与技能”目标:

1、学习并逐步掌握电钢琴演奏基本技能，

2、多声部合奏中，基本保证节奏的准确弹奏及速度的稳定性，并能注意声部间的和谐与均衡。

学情分析

我校高一音乐课设有歌唱及演奏模块供学生根据兴趣自主选修，本课学习的学生，读高中前基本上都没有接触过电钢琴演奏，因兴趣学习电钢琴演奏,学生学习主动性强，认真刻苦。通过一个学期的演奏模块的学习,学生基本掌握的电钢琴弹奏基本方法和完成合奏的基础知识技能。同时基本掌握乐队的构成及乐器音色特点的知识

教材分析

本节课教学内容选自高中 “演奏”（乐队），第二章演奏第二首《念故乡》，作品结构简单，声部也不复杂，适合电钢琴初学者四重奏演奏练习。

教学难点

(1)附点八分音符节奏的准确弹奏

(2)多声部协调配合训练

(3)能够有一定表现力的弹奏乐曲,能够注意乐句力度的变化。

课前准备

1、下载overture专业打谱软件进行《念故乡》的打谱工作

2、制作电钢琴合奏课的演示文稿

教学过程

一、导入

1、通过谈话式提问学生家乡何处，如何思念故乡

2、教师弹唱《念故乡》，介绍《念故乡》的来源，《自新大陆交响曲》的创作背景及作者德沃夏克

3、带着问题聆听被誉为“一切交响乐慢板乐章最动人的一首”《自新大陆交响曲》第二乐章 第一主题。引导学生从节奏，速度，乐器的使用等方面分析作品。

4、教师示范演奏对比，总结

【设计意图】教师通过背景介绍，学生运用已有的知识经验，分析作品， 增加学生演奏乐曲的兴趣，为准确合奏打基础。