《演奏》（选修）《演奏（吉他） 第二单元 演奏初步 第三节 定音与调弦 欣赏 爱的罗曼斯 〔西〕叶佩斯曲》优秀教案

《演奏》（选修）《演奏（吉他） 第二单元 演奏初步 第三节 定音与调弦 欣赏 爱的罗曼斯 〔西〕叶佩斯曲》优秀教案

教学过程：

组织教学，师生问好！

检查上周布置的作业。

老师：同学们，上周老师布置大家收集有关古典吉他的有关知识，可以展示一下给大家分享吗？

分别有3位同学把他收集到的相关知识展示出来。老师逐一点评，最后再把同学们收集的材料汇总如下：

（1）古典吉他原名古典6弦琴，因定型于古典主义时期而得名。与竖琴、鲁特琴同属西洋弹拨乐器（古典式弦琴）。古典吉他此名称并不表示其仅限于演奏古典音乐，不同的音乐风格，例如古典音乐、弗拉明戈、爵士乐等皆能以古典吉他演奏。

（2）古典吉他也是吉他家族成员，也应当同钢琴、小提琴并列在世界三大乐器之中。和竖琴、鲁特琴等同属古典式弦琴大类。在指板上由弦枕到琴柄与琴箱结合处是12品格，指板较宽，使用尼龙弦，音质纯厚，音色丰富，没有防护板。主要用于演奏古典乐曲，从演奏姿势到手指触弦都有严格要求，技巧精深，是吉他家族中艺术性最高，最具代表意义，适应面最广，最有深度，最受艺术界肯定的一类。

（3）古典吉他是一种根据200多年前式样成型的以尼龙弦(100年前为羊肠)发声的乐器。古典吉他的构造与其他乐器(民谣吉他、电吉他等)有明显不同；古典吉他以独奏为主、兼顾一定量的重奏、协奏等；手指直接弹奏并结合各种特殊演奏技巧；从音乐的表现来讲：古典吉他以演奏古典乐为主，兼顾一定量的现代经典乐曲。细腻而多变的音色，丰富的多声部和声演奏能力，对不同时期、不同风格不同民族的音乐都能诠释自如。

3、教授新课

（1）老师：同学们，今天老师先让大家欣赏一首古典吉他独奏曲《爱的罗曼史》

（2）播放音频

（3）同学们，好听吗？乐曲给你带来怎样的感受？乐曲有什么特点？

（4）同学们纷纷发言。

（5）老师总结：

《爱的罗曼史》这首乐曲，主旋律取材于西班牙传统民谣。1952年，法国影片《被禁止的游戏》的导演，邀请西班牙著名吉他演奏家叶佩斯，为这部影片配乐。该影片的主题音乐就是这首《爱的罗曼史》，《被禁止的游戏》上映以后，《爱的罗曼史》广为流传，并成为所有知名吉他演奏家的保留曲目；乐曲优美纯朴的旋律与清澈的分解和弦完全溶为一体，充满温柔，是吉他曲中的一首不朽名作。 这首曲子的含义：是叶佩斯为了表达电影主题而改的西班牙民谣 所以名字叫romance 此曲也是吉他学习者的必须学的一首曲子。曲中的旋律在分解和弦音中缓缓流出，充满温柔和浪漫的气息，是吉他曲中的一首不朽名作。演奏中应注意旋律部分使用靠弦，突出主旋律。

4、教授如何弹奏

（1）今天我们来学习弹奏这首独奏曲的第一段。先听老师范奏

（2）讲解曲目的重点练习的部分和技术难点部分。

（3）教唱乐谱。

（4）逐行讲解分析及示范，各个小节的音所在的音品位置，具体的指法运用。如何突出旋律音，大拇指和小指的力度控制等等。

（5）学生跟着逐个小节摸索练习，老师个别辅导。

四、老师课堂小结。

五、布置作业。