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《音乐与舞蹈》(选修)《第一单元 走近舞蹈 知识 音乐与舞蹈》优秀教案
情感、态度、价值观:让学生学习感受蒙族音乐的宽广与粗犷之美,并且学习蒙族舞蹈的动作,在舞蹈表演中让学生学会音乐与舞蹈之间的相互融合,学会感受美、表现美!
教学重点:
蒙族音乐风格、节奏、特点;
蒙族舞蹈基本动作;
学生分组舞蹈组合编排。
教学难点:
1、蒙族舞蹈基本动作;
2、学生分组舞蹈组合编排。
教学方法:
提问法、讲授法、示范法、模仿法、练习法、拓展练习法。
教学过程:
课程导入
播放蒙族音乐《鸿雁》,让学生坐下闭眼去聆听音乐!
师:大家在音乐中看到了一幅什么样的画面?
生:……
二、蒙族音乐分析(10分钟)
师:刚才播放的音乐,大家知道它的名字吗?是什么民族的音乐吗?
生:《鸿雁》,蒙古族音乐。
3、师:大家听到《鸿雁》的音乐旋律有什么样的特点?它的节奏是什么样的?
生:……
4、师:下面我们再听一首音乐《蓝色游吟》,看大家在这首音乐中能看到什么样的画面?
学生闭眼聆听。
5、师:大家刚刚在音乐中看到了什么?
生:……
师:音乐有什么样的特点?音乐的节奏是什么样的?