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《音乐与舞蹈》（选修）《第一单元 走近舞蹈 知识 音乐与舞蹈》优秀教案
情感、态度、价值观：让学生学习感受蒙族音乐的宽广与粗犷之美，并且学习蒙族舞蹈的动作，在舞蹈表演中让学生学会音乐与舞蹈之间的相互融合，学会感受美、表现美！
教学重点：
蒙族音乐风格、节奏、特点；
蒙族舞蹈基本动作；
学生分组舞蹈组合编排。
教学难点：
1、蒙族舞蹈基本动作；
2、学生分组舞蹈组合编排。
教学方法：
提问法、讲授法、示范法、模仿法、练习法、拓展练习法。
教学过程：
课程导入
播放蒙族音乐《鸿雁》，让学生坐下闭眼去聆听音乐！
师：大家在音乐中看到了一幅什么样的画面？
生：……
二、蒙族音乐分析（10分钟）
师：刚才播放的音乐，大家知道它的名字吗？是什么民族的音乐吗？
生：《鸿雁》，蒙古族音乐。
3、师：大家听到《鸿雁》的音乐旋律有什么样的特点？它的节奏是什么样的？
生：……
4、师：下面我们再听一首音乐《蓝色游吟》，看大家在这首音乐中能看到什么样的画面？
学生闭眼聆听。
5、师：大家刚刚在音乐中看到了什么？
生：……
师：音乐有什么样的特点？音乐的节奏是什么样的？