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人音版音乐《音乐与舞蹈》(选修)《第四单元 中国古典舞 欣赏 春江花月夜(独舞)》优质课教案
学生的兴趣:选修舞蹈模块的学生喜欢跳舞,加上近几年来随着《甄嬛传》等影视作品的影响,学生对中国古典舞有一定的兴趣。
学生的知识基础:大部分学生没有舞蹈基础,但对于古典舞的基本舞姿有一定了解。
学生的认识特点:学生能通过中国古典舞学习,了解舞蹈特点。 【教学目标】
知识目标:通过舞蹈教学,让学生了解中国古典舞的起源、发展及特点。
能力目标:在学习中国古典舞基本手位、脚位组合的基础上,训练学生整体的动作协调性、灵活性及节奏感,以科学的训练方法锻炼学生的肌肉能力和内在节奏。
情感价值目标:培养学生良好的舞蹈修养和求实创新精神,提高学生的艺术鉴赏力和审美能力,增强学生热爱中国传统艺术和文化的情感。
【教学重点】
1.引导学生对中国古典舞基本了解
2.中国古典舞基本风格的把握 【教学难点】
1.把握中国古典舞的风格,精神气质和格调风韵之美。
2.中国古典舞身韵的气息运用 【教学策略设计(教学模式)】
以课堂实践学习,并用图片,视频等辅助手段帮助学生理解课堂内容。 【教学用具】
电脑、音响设备 【教学过程设计】
教学环节和教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入
新课
三、拓展与探究
(一)、教师展示中国古典舞身韵短句
中国古典舞定义:
起源于古代,历史悠久、博大精深,是古代舞蹈的一次复苏,也是戏曲舞蹈的复苏,这个舞种属于地道的中国货。是在民间传统舞蹈的基础上,由舞蹈家们进行专业的整理、提炼、加工、创作出来具有中国古典风格的舞蹈。
中国古典舞的特点:
它融合了许多武术、中国古典舞戏曲中的动作和造型,特别注重眼睛在表演中的作用,强调呼吸的配合,富有韵律感和造型感,独有的东方式的刚柔并济的美感,令人陶醉。中国古典舞主要包括身韵、身法和技巧。
中国古典舞的音乐大多采用中国特有的民族乐器演奏的乐曲,如古筝、二胡、琵琶等。中国古典舞服装古色古香,根据舞蹈的具体要求也各有特色,汉唐舞大多采用传统的汉服。
(二)欣赏《春江花月夜》
(三) 体验中国古典舞
1、基本手型—兰花指/剑指