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(三)情感目标
能够在阅读过程中体验到阅读的乐趣。
【教学重点】
1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词,词组和句型。
2. 学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音。
3. 学生能初步感知天气表达的句型。
【教学难点】
1.学生对动词过去式的不规则变化的认读。
2.能准确的描述天气,谈论和写自己做过的事情。
【教学准备】
PPT课件、图片 录音机 。
【课前先学】
1. Learn the new words by yourselves.
2. Draw some pictures about the weather.
【教学过程】
先 学 预 设Step 1. Preparation
Greetings.
Sing a song :What a sunny day !
3. Look and say .
Present sunny & cloudy by the song and the pictures.
4. Listen and guess.
Present windy and rainy by the sound.
Divide the Ss into 4 groups
Group 1 is the sunny team.
Group 2 is the cloudy team.
Group 3 is the windy team.
Group 4 is the rainy team.
Step 2.Presentation and practice
1.Practice “What did you do last weekend? I... ” by Miss Wang’s photo.
2.show a picture about Yang Ling and her diary.