人音版《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第六单元 外国民间舞蹈 知识 几种外国民间舞蹈的特点》优秀教学设计

人音版《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第六单元 外国民间舞蹈 知识 几种外国民间舞蹈的特点》优秀教学设计

2.欣赏西班牙弗拉明戈舞蹈，并引导学生分析弗拉明戈舞蹈动作特点在情感上的表达与民族精神的体现。

3.欣赏西班牙斗牛舞，让学生初步感受西班牙斗牛舞的律动，并根据基本律动自主创编一小段西班牙斗牛舞。

教学目标

1.通过视频和图片和音频，使学生初步了解印度舞蹈和西班牙舞蹈，激发学生学习舞蹈的兴趣。

2.在教师的引导下分析、总结印度舞蹈以及西班牙弗拉明戈舞蹈的特点，从而进一步了解这两种舞蹈类型。

3.通过学生感受西班牙斗牛舞的律动，教师启发学生自主创编动作，让学生能亲身体验舞蹈的独特魅力，激发学生对舞蹈的的喜爱。

教学重难点

1.教学重点：引导学生分析、总结印度舞蹈和西班牙弗拉明戈舞蹈的特点。

2.教学难点：指导学生进行西班牙斗牛舞的创编和表演

教法：

欣赏法、展示法、图示法、讲授法、讨论法、练习法、活动法

教具准备：课件、红色斗篷

教学过程：

教学

环节 教师活动 学生活动 设计思路 导 入 一、表演瑜伽舞片段

提问：

(舞蹈属于什么类型？

(这种舞蹈类型的发源地

补充讲解：

瑜伽逐渐成为风靡世界的健身舞蹈，它最初的形成，离不开印度古典舞蹈。它的很多动作都是在印度舞蹈的动作基础上加工形成的。

一、仔细观看和思考、回答问题。

(舞蹈属于瑜伽健身类型

(瑜伽发源地在印度

利用时下热门的健身舞蹈项目——瑜伽作为本课的导入，能立即激发学生的学习兴趣，使学生快速溶入本课的学习中。

通过老师表演瑜伽舞蹈片段，让学生初步体验到印度舞蹈动作的特点特征，为后面的学习做了一定的铺垫。 新 课