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师梦圆高中音乐教材同步人音版《音乐与舞蹈》(选修)爱尔兰民间舞蹈《大河之舞》选段下载详情

人音版音乐《音乐与舞蹈》(选修)《第六单元 外国民间舞蹈 欣赏 爱尔兰民间舞蹈《大河之舞》选段 》优质课教案

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人音版音乐《音乐与舞蹈》(选修)《第六单元 外国民间舞蹈 欣赏 爱尔兰民间舞蹈《大河之舞》选段 》优质课教案

三.通过学习、实践,进一步体验踢踏舞的主要特点。

教学重点、难点:

一.对比美式踢踏和爱尔兰踢踏的不同风格特征,并能清楚区分。

二.实践中,对节奏和脚部动作的掌握。

教学过程:

一.导入

播放视频《雨中曲》片段一。

提问:舞蹈的风格?

设计意图:初步感受美式踢踏的特点,为接下来的教学做好准备。

提问:舞蹈类型?

导入本课:外国民间舞蹈之踢踏舞

二.踢踏舞的起源

幻灯片展示:踢踏舞形成于18世纪20年代的美国,由爱尔兰移民和非洲奴隶将各自的民间舞蹈带到美国,经过数年的相互融合而形成。

设计意图:知道踢踏舞形成的背景。

三.踢踏舞的分支

踢踏舞经过近300年的发展,形成了很多不同的分支,其中最主要的是两大分支:

1.美式踢踏

上世纪5、60年代美国好莱坞的歌舞片盛行,美式踢踏就是其中最迷人的部分,被世界各地的人们所熟悉和喜爱。

欣赏《雨中曲》片段二

提问:美式踢踏的特点?

2.爱尔兰踢踏

欣赏音乐剧《大河之舞》片段一、二。

提问:爱尔兰踢踏的特点?

3.对比两种踢踏舞。

从风格、身体姿态、动作特点三方面对比。

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