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《音乐与舞蹈》（选修）《第二单元 中国汉族民间舞蹈 知识 中国汉族民间舞蹈特征》优秀教案
课时：一课时
学习过程：感受 体验
三、教学目标：
1、通过欣赏和学习具有四川特色的少数民族舞蹈作品，让学生了解四川少数民族歌舞的风格特征，加深对四川少数民族歌舞文化的印象。
2、通过欣赏羌族舞蹈，了解羌族舞蹈的基本体态与动律。
四、教学重点：感受羌族舞蹈的风格特点。
五、教学难点：羌族舞蹈的基本体态与动律。
六、教学过程：
导入：用歌曲《羊角花开》作背景，教师展示一段舞蹈。
师：同学们，老师跳的这段舞蹈是哪个民族的呢？
生：————
师：是羌族的舞蹈。
羌族，被称作云朵上的民族，在漫长的历史岁月里，创
造了丰富灿烂的物质财富与精神文明。主要生活在四川的阿
坝藏族羌族自治州的茂县、汶川、理县、松潘、黑水等县以
及绵阳市的北川羌族自治县。他们与藏、汉、回等族人民杂
居，至今保留着原始宗教,盛行万物有灵，这些特点也在羌族
民间舞蹈中得以体现和升华。
初步了解羌族舞蹈：
1、概况：
舞蹈在羌族人民的生活中具有重要的意义。不论是婚丧嫁娶,还是逢年过节,乃至日常生活中的放牧、盖房、收割等活动,羌族人民都会跳舞。
2、分类：
从舞蹈功能上进行区分,可分为祭祀型、娱乐型和礼仪型三类。
其代表形式主要有:“萨朗”“席步蹴”“跳盔甲”“羊皮鼓舞”等
萨郎：为羌语音译，可以翻译为“唱起来，跳起来”，萨朗舞蹈是该民族中最有广泛性、普遍性的一种舞蹈样式。