人音版音乐《音乐与戏剧表演》（选修）《第一单元 走近戏剧 第一节 欣赏与认知各种类戏剧 欣赏 《猫》（选曲） 音乐剧 》优质课教案

人音版音乐《音乐与戏剧表演》（选修）《第一单元 走近戏剧 第一节 欣赏与认知各种类戏剧 欣赏 《猫》（选曲） 音乐剧 》优质课教案

1、通过经典音乐剧片段的鉴赏，学生能结合音乐要素主动探究构成音乐剧的主要元素、音乐剧的起源与发展及艺术特征。

2、能在教师引导下积极参与到戏剧表演的创造性活动中，感受并表达出不同戏剧情节和情感铺垫下的表演区别，分析总结音乐要素在音乐剧中的重要作用。

【教学重点】

以音乐剧《猫》经典片段为载体，引导学生从音乐要素的角度感受、体验和探究音乐剧的艺术特征。

【教学难点】

在教师的引导下积极参与到戏剧表演的创造性活动中，并积极主动地探究音乐剧中不同艺术元素所起的作用。

【教学方法】

欣赏法 讲授法 讨论法 实践法

【教学准备】

多媒体教学系统、课件、电钢琴

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、导入新课

1、从同学们身边熟悉的成都具有地标性的金沙遗址博物馆引入课题，请学生们观看音乐剧《金沙》片段。

教师提问：片段中运用了哪些不同的艺术形式？

学生答：音乐、舞蹈、戏剧表演、语言表演等。（引导学生总结音乐剧中蕴含的不同艺术形式，对音乐剧产生初步的认识。）

2、简介音乐剧《金沙》及在中国音乐剧中重要地位。（激发学生了解音乐的兴趣）

4、教师结合PPT介绍音乐剧的基本概念、发展历史。

5、从学生熟悉的音乐剧讨论中引导学生了解音乐剧的代表作品。

二、经典音乐剧《猫》片段赏析

1、观看音乐剧中《猫》的开场片段。

（1）播放音乐剧《猫》开场片段（不带音乐背景的）。

引导学生分析观察故事发生的时间、地点和角色。

师生互动，对学生的回答进行引导，联想在这样的故事情节下应该用什么样的音乐来表现（从音乐要素的角度）

（2）再次播放《猫》中开场片段（带音乐背景）。