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人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第一单元 走近戏剧 第一节 欣赏与认知各种类戏剧 欣赏 《猫》（选曲） 音乐剧 》优秀教案设计
1、情感态度与价值观目标：通过了解音乐剧《猫》的创作背景及音乐理念,引导学生用音乐要素分析其音乐剧的内涵。认识音乐剧《猫》所表达的内容,初步理解舞台音乐剧的风格特征。提高学生对音乐剧的兴趣。
2、知识与技能目标：初步认识、了解舞台音乐剧的简介及艺术成就,学习演唱音乐剧《猫》的主题旋律。掌握《猫》的相关基础知识与特点。
3、过程与方法目标：本课程通过欣赏，及其主题歌曲的学唱；讨论、探究等过程与方法，让学生充分参与到课堂中。
三、教学重点与难点
1、教学重点: 欣赏舞台音乐剧音乐剧《猫》,理解各段的内容及音乐情绪,并学唱主题部分。
2、教学难点:了解校园音乐剧和舞台音乐剧的不同及相同点。
四、教学过程
（一）导入：
1、复习回顾
师:上节课我们学习了音乐剧的内容，同学们还记得音乐剧的特点吗？
生回答
2、播放舞台音乐剧《猫》的主题旋律
师:今天我们一起来看音乐剧的另一种形式——舞台音乐剧。我们一起走进音乐剧《猫》。一起来探讨这部音乐剧的精彩。
新课开始
了解音乐剧《猫》
1、了解《猫》：
师：《猫》是历史上最伟大的最成功的音乐剧，被授予“世纪音乐剧”的称号。是英国戏剧史和美国戏剧史上演出时间最长的音乐剧。1981年5月11日首演于新伦敦剧院，连续演出至2002年5月11日在它21岁生日时，在同一个剧场落幕。在世界范围内已有超过6500万人观看过《猫》。它已经以14种语言、超过40个版本、在全球近300个剧院、超过150个城市隆重上演。《猫》盛演20余年，囊括1983年百老汇的七项托尼奖。
2、 《猫》的诞生：
《猫》的剧本取材于英国诗人
托马斯.斯特尔斯.艾略特的诗集
《擅长装扮的老猫经》，这首诗是艾略特为儿童创作的，所以诗句比他的其他诗作都要简单易懂得多。诗作完成于1939年10月，而音乐剧《猫》的创作却开始于1977年，两者相差了38年。
著名音乐剧作曲大师安德鲁.劳伊德.韦伯(Andrew Lloyd Webber)于1977年开始着手为《擅长打扮的老猫经》编配音乐。
《猫》的正式上映：
经过这些人的协同努力，在1981年5月11日《猫》正式登场了，首演于新伦敦剧院。1982年《猫》开始在全世界的舞台剧圣地，美国纽约的百老汇大街上公演，到2000年夏天停演，早已打破了百老汇连续公演最久而且也次数最多的记录。而直到现在.《猫》仍在伦敦西头公演。除此之外，《猫》也是美国最长的巡回演出剧目(目前为止至少已经有四次全美巡回演出)。
《猫》的音乐元素：