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人音版《音乐与戏剧表演》(选修)《第一单元 走近戏剧 第二节 音乐在戏剧中的功能与作用 知识 音乐与戏剧的结合》优秀教案设计
元素、音乐剧的起源与发展及艺术特征。
3、通过对歌剧、音乐剧欣赏,学生能够认识歌剧、音乐剧是综合性的审美舞台消费艺术。培养学生高尚的音乐兴趣,发展音乐鉴赏评析能力,提高了音乐文化素养,丰富情感体验,形成健康向上的审美观和价值观。
【教学重难点】
让学生了解歌剧、音乐剧的定义、起源、发展及艺术特征
通过简短的介绍欣赏达到培养学生音乐兴趣、提高音乐文化修养,
【教学策略】
1、通过听、辨、看来诱导学生积极参与教学活动。?
2、运用直观现代化多媒体教学,优化了教学效果。
【教学准备】
多媒体教学系统、课件。
【教学课时】一课时
【教学过程】
导入
导入课堂
引出音乐与戏剧的关系,并引出音乐与戏剧结合的产物—----歌剧、音乐剧
歌剧介绍欣赏
介绍歌剧的定义
简介歌剧起源与发展及特点
经典剧目鉴赏:歌剧三杰------罗西尼、威尔第、普契尼,增加对比才的介绍(配文字、图片及历史对其评价),分代表作进行欣赏及介绍。罗西尼---《塞维利亚的理发师》费加罗的选段《给忙人让路》;威尔第--《图兰朵》卡拉夫的选段《今夜无人入睡》;普契尼---《茶花女》阿尔弗雷德和维奥列塔的二重唱《饮酒歌》;比才--《卡门》卡门的选段《哈巴涅拉舞曲》
音乐剧介绍欣赏
介绍音乐剧的定义、起源、发展及特点(配图片)
重点介绍音乐剧四大名剧《猫》、《歌剧魅影》《悲惨世界》《西贡小姐》(配剧照及文字)
四大名剧赏析—重点赏析韦伯的《猫》选段《回忆memory》、《歌剧魅影》选段《歌剧魅影phantom of the opera》
歌剧与音乐剧相关对比
歌剧