人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第四单元 音乐剧 第十五节 西方现代音乐剧 知识 现代音乐剧的艺术特点》优秀教案设计

人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第四单元 音乐剧 第十五节 西方现代音乐剧 知识 现代音乐剧的艺术特点》优秀教案设计

上个单元我们学习了歌剧，同学们已经对这种将音乐与戏剧、文学，舞蹈和美术为一体的综合性艺术有了一定的了解，为接下来学习音乐剧这块知识奠定了基础。

2．能力方面

我校高中学生对知识接受能力较好，有较强的迁移能力，具备了知识拓展提高的能力。

3. 情感方面

本班学生具有积极的学习态度，强烈的探究欲望，能主动参与课堂活动并共同探究获得新知。

三、教学目标

1、欣赏音乐剧《悲惨世界》，在感受体验音乐剧带给我们的震撼力同时，了解音乐塑造的各种人物形象。

2、通过演唱，教师介绍，引导，增强对音乐剧中音乐塑造的人物形象的分析力、判断力及表现能力。

3、了解音乐要素在营造音乐气氛时的主要表现形式。

四、教学重点及难点

根据对音乐的直接感受，理解音乐时如何来塑造人物形象，音乐要素是怎样烘托音乐氛围的。

五、相关知识

1、四大音乐剧

2、音程及调性

3、演唱的方式及产生的效果

六、教学过程

（一）、文学导入，翻开《悲惨世界》的序

由法国作家同名小说《悲惨世界》进行导入，了解小说人物、背景，故事情节。

设计意图：了解学生对于这部作品的熟知程度，为学生进一步感受音乐剧《悲惨世界》打下基础。

（二）、音乐渗透，读懂《悲惨世界》的魂

1、序曲《苦囚之歌》欣赏

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思考问题：

（1）、旋律的主干音？行进特点？营造出怎样氛围？

（2）、从这段演唱中，你能感受到人物怎样的内心世界。