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人音版《音乐与戏剧表演》（选修）《第四单元 音乐剧 第十七节 音乐剧排演实践 排演《悲惨世界》（片段）》优秀教案设计
----《悲惨世界》片段
学情分析：
本节课是“音乐剧”单元教学的实践部分，按照教学要求，音乐剧的产生、发展，以及中外音乐剧优秀作品赏析都已授课结束，学生对音乐剧中音乐选曲的作用已有所学习体会，对音乐剧的兴趣已初步建立。本节课是实践排演课的第四节课，在第一二课时中带领学生观看了音乐剧《悲惨世界》的全剧，对剧情和人物有比较完整的了解，对音乐剧中音乐主题的作用已有一定理解，并且多次倾听本剧的三个主要音乐主题，要求课前自学《苦囚之歌》。在此基础上设计本节课，旨在达到理论到实践的承上启下作用，为学生在最后两节课的小组排练展示，做一个引导和示范。从课堂开始时的作品回顾，到音乐剧知识认知，是对前期课程的复习，同时在课堂组织排练的过程中，引导学生了解音乐剧的艺术特征，最终完成了本单元的所有教学目标。
教学目标：
【知识与技能】
1、音乐剧的概念及艺术特征。
2、合唱音乐主题《苦囚之歌》。
了解什么是舞台调度，学习如何排演音乐剧。
【过程与方法】
1、运用课上老师讲解观看重点片段，课下自主观看全剧、学唱音乐主题的方式，让学生深入剧情，体会人物性格和音乐情感，选择自己能够胜任的角色进行课堂的合作排演。
2、观看不同版本的影像资料，在模仿人物表情动作和演唱的基础上，进行交流创编，形成自己的表演风格。
3、引导学生，运用音乐剧的艺术特征（戏剧内容为核心；音乐、演唱为主体：舞台表演为特色 、舞美制作为时尚）作为理论支撑，设计舞台调度，进行音乐剧《悲惨世界》片段的排演实践。
【情感态度与价值观】
1、学习音乐剧《悲惨世界》的相关知识及音乐剧的艺术特征，让学生在课堂排演中有理论作为基础支撑，了解现代最时尚的戏剧形式--音乐剧，在课堂中运用多元化的艺术形式（歌唱，舞蹈，音乐，语言）完成音乐剧《悲惨世界》片段的排演。
2、感受体验音乐剧选曲在表现人物情感，刻画人物性格，揭示剧情方面的作用，引导学生感受音乐剧的艺术魅力，培养和发展学生对音乐剧的兴趣爱好。
3、了解舞台剧基本的排演方法，激励学生大胆参与排演活动，丰富戏剧体验。通过不同音乐艺术活动，更直接的体验音乐剧的各种表演形式。
教学重点：
认识音乐剧艺术特征，运用音乐剧特征，指导音乐剧《悲惨世界》片段的排演过程。
教学难点：
在音乐剧《悲惨世界》片段排演中，如何运用台词、音乐、歌唱与舞台动作的配合，来表现人物性格和狱中囚犯的悲惨生活，是本节课的难点。
教学用具：
多媒体、音响、钢琴、主人公和狱卒服装、枪、手铐
教学过程
(一)导入
老师：在课的一开始 我们一起回顾世界四大音乐剧之一《悲惨世界》的精彩片短，一同感受本剧如何用音乐、歌唱、舞蹈多种艺术形式，来讲述“悲惨命运”中人性的光芒与美丽。